1 22 RECORDEM 1 vint-i-dos 1. Troba en aquest text sobre la lectura inicial tres noms propis i sis noms comuns. El senyor Cantalombardi viu a l’edifici de Martí i Helena, en un pis ple d’aparells científics. De fet, sap tantes coses que Martí encara no té clar si en el passat va treballar de professor, d’espia o de venedor de formatges i xoriços. Per això, quan veu que Martí comença a afartar-se de dolços, els explica que menjar massa i malament pot ser tan perjudicial per a la salut com la falta de menjar. Per sort, fer-ho d’una manera saludable és més fàcil del que pareix. Vols descobrir com aconseguir-ho? 2. Localitza en el fragment anterior les paraules relacionades amb el camp semàntic dels oficis. 3. Anota les paraules que formen part dels camps semàntics següents. a) Els mesos de l’any. b) Els dies de la setmana. c) Les estacions. d) Les assignatures de 3r. 4. En quin ordre trobaries aquestes paraules en un diccionari? meló poma pera kiwi raïm plàtan cirera maduixa taronja 5. Quina és la finalitat d’una recepta de cuina? Donar instruccions per a elaborar un plat. Convéncer per a elaborar un plat. Explicar quin gust té un plat. Sabers bàsics • Repàs de continguts. • Autoavaluació personal. Competències clau • Comunicació lingüística. • STEM. • Personal, social i d’aprendre a aprendre. • Consciència i expressió culturals. • Emprenedora. Suggeriments didàctics • L’apartat «Recordem» ens serveix per a repassar tots els continguts més importants de la seqüència didàctica. • Abans de començar a resoldre les activitats, podem fer un recordatori dels diferents apartats que hem treballat al llarg de la unitat 1, bé nosaltres mateixos o bé fent-ne partícip l’alumnat. En aquest últim cas, seria interessant utilitzar la tècnica del puzle d’Aronson i repartir els quatre temes que es tracten en les cinc activitats: els noms propis i comuns, el camp semàntic, el diccionari i la recepta de cuina. • Potser ara és un bon moment, una vegada fetes les activitats, per a detectar quins coneixements han assolit o no, i insistir en els que els han resultat més difícils. 20
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=