1 14 PARLEM 1 Interpretem rols 1. Escolteu els dos diàlegs i comenteu quin demostra un comportament adequat. Justifiqueu les respostes. Diàleg A Diàleg B 2. En grups, seguiu aquestes instruccions i representeu una situació en un centre sanitari. 1) Trieu quin paper representareu: pacient (i la malaltia), ofici, persona acompanyant... 2) Prepareu la intervenció durant un minut. 3) Representeu, amb educació i respecte, la situació davant de la classe. 3. Per parelles, observeu els cartells i comenteu. • On els podeu trobar? • Quin missatge transmeten? Ho fan de manera clara i directa? • Són importants aquestes campanyes per a la societat? • Quin penseu que és el millor mitjà de difusió: xarxes socials, ràdio, televisió...? catorze 4. Mireu el vídeo i expliqueu què és el Pla Bé. En acabant, comenteu quins hàbits del Pla Bé seguiu habitualment. Sabers bàsics • Reconeixement de conductes inadequades. • Representació de rols. • Identificació dels trets dels cartells i les campanyes publicitàries. • Expressió d’experiències personals. Competències clau • Comunicació lingüística • STEM. • Digital. • Personal, social i d’aprendre a aprendre. • Emprenedora. • Consciència i expressions culturals. Suggeriments didàctics • L’apartat «Parlem» està concebut per a treballar l’expressió oral a partir dels aprenentatges assolits fins al moment. Treballar gradualment l’expressió oral és una manera de facilitar la comunicació i de donar-los seguretat. • En primer lloc, l’activitat 1 està plantejada com una activitat per a tot el grup, ja que es generarà un intercanvi d’opinions després d’escoltar els dos diàlegs. Clarament, n’hi ha un que demostra un comportament poc educat. Insistirem en la importància de ser respectuosos i educats sempre. Hauran de raonar la resposta i els animarem a explicar experiències semblants o els proposarem altres exemples. • Per a fer l’activitat 2, es pot partir de l’elecció de personatges de la pàgina anterior o bé inventar-ne d’altres. Insistirem en la bona educació, tot i que podem proposar que uns grups mostren un comportament inadequat perquè els altres identifiquen les actituds i les expressions que convé evitar. • Les activitats 3 i 4 treballen l’expressió oral a partir de recursos audiovisuals amb un contingut directament relacionat amb el tema: la salut i el centre sanitari, de manera que utilitzaran el vocabulari aprés fins ara. Aquestes activitats permeten que l’alumnat conega i entenga les característiques dels cartells i de les campanyes publicitàries, com ara la importància de la imatge i del text o eslògan. 16
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=