1 11 PENSEM 1 Els dígrafs són parelles de lletres que representen un sol so: gu, qu, ny, ll, rr, ss, tg, tj, tx... 5. Algunes d’aquestes paraules tenen dígrafs. Encercla'ls. muntanya classe llapis equipatge estoig jutjat motxilla carro aneguet ordinador 6. Escolta i completa les paraules amb el dígraf corresponent. pa....ar me....a me....e pla....a casta....a pi....arra pi....a endo.... 7. Escolta i escriu. Dictat Els dígrafs Fem els deures al despatx de ma mare? No puc, m’he de preparar la bossa per a anar a la platja. 4. Copia les paraules de la conversa que tenen dígrafs. onze Solucions de la pàgina 12 1. Resposta oberta. 2. El segon. 3. Resposta oberta. Solucions de la pàgina 13 4. Despatx, bossa, platja. 5. Cal encerclar: muntanya, classe, llapis, equipatge, jutjat, motxilla, carro, aneguet. 6. Passar, metge, castanya, pinya, metxa, platja, pissarra, endoll. Dictat 7. Té un forat a la butxaca de la jaqueta carabassa. / Hem llogat una cabanya en una zona de muntanya. Aprenentatge cooperatiu La tècnica de les pissarretes amunt. Interdisciplinarietat El TIL ens ajuda a explicar millor aspectes que, d’entrada, poden semblar complicats. Suggeriments didàctics • Aprofitarem les activitats 2 i 3 per a mostrar diccionaris en paper de manera que identifiquen l’ordre alfabètic i s’hi vagen familiaritzant. En l’activitat 3 es proposa que la correcció se la facen entre ells, per parelles i amb el suport del diccionari. El fet de comparar les respostes i justificar-les implica un aprenentatge més significatiu. També els podem proposar que facen l’activitat seguint l’estructura d’aprenentatge cooperatiu del full giratori per parelles, tal com s’explica en el Dossier de treball cooperatiu. • Després d’explicar què són els dígrafs, podem aplicar la tècnica del full giratori per grups de paraules amb dígrafs. Després, posaran en comú les llistes i les escriuran a la pissarra perquè les corregisquen. • Podem comparar els dígrafs en valencià i en castellà. És interessant que comproven que en valencià n’hi ha més i quins són. Per exemple, els dígrafs ss, tg, tj o ny no existeixen en castellà. • Per a moltes de les activitats d’aquest apartat hi ha activitats digitals. • En totes les seqüències didàctiques hi ha un dictat que treballa els punts tractats i que podem suggerir per a corregir en grups o bé per parelles. 13
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=