1 7 1 7 9 3 6 8 5 4 14 OBSERVE 1 'catorze 1. Anota $el número 'd’'objecte# 'œue falten per 'a 'arribar 'a la 'quantitat indicada. 2. Dibuixa 'œuant# n’hi ha $en total. i 1 llapi# són... i 3 'carpete# són... 3. Dibuixa un 'objecte... 'œue tingueu tot#. 'œue tingueu un# 'œuant#. 5 0 4 4 1 2 7 1 1 Sabers bàsics • Desenvolupament de la capacitat d’observació. • Compleció del nombre d’elements que falten. • Càlcul de quant falta i quant sobra per a arribar a un nombre. Competències clau • Comunicació lingüística. • STEM. • Personal, social i d’aprendre a aprendre. • Emprenedora. Suggeriments didàctics • Primer manipularem els elements i, després, traslladarem els resultats al llibre o a la pissarra, per exemple. • Seria interessant fer l’activitat 2 a la pissarra de manera col·lectiva, dibuixant-hi els elements indicats, tant els que són donats com els que falten o sobren. D’aquesta manera ens assegurem que comprenen i assimilen els objectius proposats. 16
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=