1 22 El valor material i l’immaterial 1 Comprenc el text 22 Per parelles, llegiu les afirmacions, comenteu si són vertaderes o no i copieu únicament les que siguen certes. • Tots els supermercats deixen de donar bosses de plàstic. • L’empresa de què parla l’article usarà bosses de material compostable a partir de març. • Les bosses que usarà estan fetes de residus plàstics. • Les botigues de València són de les primeres a iniciar el canvi. • La idea és aprofitar recursos i allargar la vida dels materials. • Al principi, el programa es va aplicar a 166 botigues de tot Espanya. • En ser fabricades a partir de residus, les bosses seran gratuïtes per a la clientela. • Els preus de les bosses oscil·laran entre els 10 i els 50 cèntims. • El nou dispensador de bosses dels congelats és complicat, però malbarata menys. El temps i l’espai 23 Respon, amb la teua parella i oralment, les preguntes següents. En acabant, anota les respostes consensuades. a) Quan s’ha publicat el text? b) Com ho heu sabut? c) De quin gènere és típic indicar així la data? d) En quins temps verbals està redactat? e) Per què creieu que s’han triat aquests temps? f) Anoteu els espais físics que s’hi esmenten. L’estructura 24 El text 2 és una notícia. Comprova si respon les preguntes habituals del gènere. a) Què? b) Qui? c) Com? d) Quan? e) On? f) Per què? Sabers bàsics • Estratègies del procés d’escriptura i multimodal: planificació, textualització, revisió i correcció. • Estratègies de comprensió abans de la lectura: coneixements previs, objectius de la lectura, hipòtesis per mitjà d’informació paratextual, tipologia, gènere i estructura del text. • Estratègies de comprensió durant la lectura: coherència interna del text, inferències, sentits figurats i significats no explícits. Competències específiques • Comprensió oral i multimodal. • Comprensió escrita i multimodal. • Expressió escrita i multimodal. • Interacció oral, escrita i multimodal. • Lectura autònoma. Solucions de les pàgines 22 i 23 del pròxim mes d’abril. / On? En totes les seues botigues. / Per què? Per a aplicar una economia circular en la qual preval l’aprofitament dels recursos, la reducció, la reutilització i el reciclatge. 25. Resposta model: substituïdes, proveïdors, intuïtiu. / Allargar, aquestes, Catalunya, botigues. / Plàstic, pròxim, ràfia, fàcil. / Bosses, progressiva. / Implantar. / Balafiament. 26. Resposta oberta. Culminar: acabar (una cosa) satisfactòriament. / Ràfia: fibra sintètica. / Tones (tona): unitat de massa equivalent a mil quilograms. / Preval (prevaldre): emportar-se l’avantatge entre diferents coses concurrents. / Abocador: lloc on 22. Certes: 3-4-5-8. 23. El 5 de febrer de 2019. / La data està davall del subtítol. / Del gènere periodístic. / En present, perfet i futur d’indicatiu. / Explica fets actuals i d’un passat i futur immediats. / Botigues de València, Biscaia, Barcelona, Cantàbria, Illes Balears, Ceuta i Melilla, Catalunya, Madrid, Navarra. 24. Què? Es canviaran les bosses de plàstic per unes altres de paper al març. / Qui? Una coneguda empresa de supermercats. / Com? Substituint a les seues botigues les bosses de plàstic actuals per unes altres de paper, ràfia i bosses reutilitzables i reciclables. / Quan? Des del 2018 fins a mitjan 30
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=