Mostra Parlem 2n, 4t, 6é

1 13 LLEGIM I COMPRENEM 1 tretze 6. Escolta la carta que envia Sofia a la seua antiga escola i respon. • Per què Sofia pensava que havia arribat a un país molt llunyà? • Quines diferències nota la xiqueta entre la localitat on vivia abans i l’actual? • Qui és l’amiga de qui parla en la carta? 7. Relaciona aquestes paraules del text amb el seu significat. Llépol • Pugó • Domicili • Mudança • Pèrgola • Salmorra • • Lloc on viu algú. • Construcció de sostre enreixat sostingut per columnes. • Aigua amb molta sal per a conservar alguns aliments. • Aficionat als dolços. • Insecte menut que causa danys a les fulles de les plantes. • Canvi de casa. 8. Escriu els noms de les següents fruites i encercla les que apareixen en la lectura. 9. Què és un oliverar? Esbrineu noms que facen referència a conjunts d’arbres o camps d’arbres. En la sopa de lletres en trobareu cinc. T O M B A T E R O L T S A M I T O M A N I A C I R E R A R I M B R M E L O N A R O R T O A M L I N A M E N S N R E I N T G A M E S G I S M P O M E R A R E N S E M P R E R F O R E T R I M E S T A N A R I A M B A N E I R R A X R Z M I N E R S S • Com et sentiries si canviares de casa? • Tu o algú que coneixes heu canviat de país? • Què podem fer per sentir-nos bé quan arribem a un lloc diferent? I si ve algú nou, què fem perquè se senta bé? Solucions de la pàgina 12 1. F, F, V, V, F. 2. Estiu. Perquè és l’època de l’any en què es cull la pruna, el préssec, la poma, la pera i els protagonistes van vestits amb roba estiuenca. 3. Sofia. 4. Miquel: cosí de Sofia. Mare i pare de Sofia. Marta i son pare: els nous veïns de Sofia. 5. Perquè son pare té un nou lloc de treball. / Trista. / Resposta oberta. Solucions de la pàgina 13 6. Perquè tot és molt diferent. / El vent és càlid i ple d’aromes nous, hi ha arbres molt alts, cases amb finestretes, una escola agrícola, i van a l’escola en autobús. / Marta. 7. Solució indicada en les pàgines reproduïdes del llibre de l’alumnat. 8. Caqui, pruna, bresquilla, paraguaià, oliva, pera, taronja, poma. 9. Camp plantat d’oliveres. / Resposta oberta. / La solució està indicada en les pàgines reproduïdes del llibre de l’alumnat. Aprenentatge cooperatiu • 1-2-4 (act. 2, pàg. 12). • Taula redona (act. 5, pàg. 12). • Full giratori (suggeriment didàctic). Transcripció de l’activitat 6 Benvolguda mestra, benvolguts tots, Ahir, quan vaig arribar ací, em pensava que havia arribat a un país molt llunyà. Tot és tan diferent... Aquest matí, el vent és càlid i ple d’aromes que jo no coneixia. Hi ha uns arbres molt alts, punxeguts com si foren fletxes. Ací, les cases tenen unes finestres menudes amb contrafinestres, per a protegir-se del sol; a l’interior, l’ambient és fresc. Tinc una amiga que va a l’escola agrícola. Anem a l’escola amb autobús i el viatge dura mitja hora. És molt divertit! Pense sovint en vosaltres. Conteu-me novetats. Un bes per a tots, Sofia 29 4t PRIMÀRIA

RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=