Mostra Parlem 2n, 4t, 6é

1 13 APRENEM PARAULES 1 tretze 2. Completa les oracions amb algunes de les paraules anteriors. • L'a roba $està bruta! P'osem la . • M'on pare vol le# 'camise# 'arrugade#. • El pal 'de la $é# molt 'curt i no 'arriba 'davall 'del sofà. • Trobarà# le# $en una 'cistella penjada 'de l’$estenedor. • P$er 'a torcar la pol#, pot# 'agafar $el 'o $el plomall. • N'o 'oblide# l’$estora. 3. Escriu per a quina faena necessites estos estris. 4. Comenteu per equips. • Quines faenes de casa feu? • Quines altres podríeu fer i quines no? Expliqueu-ne els motius. • Quines faenes fan la resta dels membres de la vostra família? • Penseu que es repartixen de manera justa? Per què? llavadora planxar 'granera 'agulle# 'd’$estendre 'drap 'aspirar llavar la roba estendre $escurar Solucions de la pàgina 13 2-3. Les respostes estan indicades en la pàgina reproduïda del llibre de l’alumnat. 4. Resposta oberta. Aprenentatge cooperatiu • Caps emparellats (act. 3, pàg. 13). • Taula redona (act. 4, pàg. 13) TIL i TILC En aquesta doble pàgina, a banda de treballar vocabulari sobre estris i faenes de la llar, continuem aprofundint en la igualtat de gènere, així com en la col·laboració i l’empatia cap als altres, ja que no és just que sempre faça les faenes domèstiques la mateixa persona. • En el cas del tercer exercici, els tres objectes que hi apareixen no estan inclosos en la llista de la pàgina anterior, sinó que es presenten com a dibuixos. D’aquesta manera, podem aprofitar per a preguntar-los si els coneixen i si saben com s’escriuen abans de dir-los quina és la solució correcta. • L’última activitat està pensada per a fer treball cooperatiu. Ací, els xiquets poden aprofitar per a compartir amb la resta del grup en quines tasques participen a casa. D’aquesta manera, també veuran que a les cases hi ha diversitat i que a cada nucli familiar li funciona millor un sistema o un altre. Amb les dues darreres preguntes d’aquesta activitat, els xiquets podran conscienciar-se sobre les diferències de gènere en l’àmbit domèstic, i podem donar-los algunes pautes o consells perquè no hi contribuïsquen. 27 2n VALENCIÀ

RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=