1 11 PARLEM 1 onze Quins personatges apareixen en el dibuix? Quina relació tenen entre ells? Com se senten al final del matí? On vol anar Alícia a la vesprada? Per què? Alguna vegada t’han ajudat a fer alguna cosa? Conta què vas fer. Què vas sentir? Tristesa. Agraïment. Alegria. Enuig. Digues tres situacions en què sols donar les gràcies. Per què és important ser agraïts i agraïdes? Per grups, feu paperets de colors amb els temes següents i poseulos en una bosseta. Per torns, agafeu un paper i llegiu-lo en veu alta. Haureu de parlar d’eixe tema. El millor que m’ha passat hui. El joc més divertit d’esta setmana. El meu millor amic o amiga. El que més m’agrada de mi. La meua afició preferida. El dia més avorrit de la setmana. La sargantana Aitana s’ha amagat a la cuina de la casa d’Alícia. Pots trobar-la? Comentem I tu? Juguem Ull viu! En aquesta seqüència treballarem la igualtat de gènere a partir de les faenes domèstiques, tradicionalment considerades de dones. En aquest cas, però, ens trobem amb una família col·laborativa, en què tant els adults com els xiquets ajuden en les tasques de la llar. Solucions de la pàgina 11 Comentem • Alícia, el pare, la mare i Marc, el seu germà major. • Contents perquè han pogut acabar les faenes de casa i ara tindran la vesprada lliure. • Al cine perquè sap que Marc en té moltes ganes i així pot agrair-li que l’ha ajudada a torcar la pols tot i que no li tocava fer-ho a ell. I tu? / Juguem Activitats de resposta oberta. Ull viu! La sargantana Aitana està en el vidre de la finestra. Aprenentatge cooperatiu Taula redona («Comentem», pàg. 11). TIL i TILC A partir del fragment que escoltarà l’alumnat parlarem de la igualtat de gènere. A més, haver de buscar la sargantana afavoreix la concentració i l’aprenentatge de noves espècies animals i les seues qualitats, que es pot vincular amb l’àrea de Coneixement del Medi. OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE –Tenim tota la faena feta! Enhorabona, família! –diu la mare mentre els xoca les mans.– Això vol dir que tenim la vesprada lliure per a fer alguna activitat especial. –Podem anar a la fira o al cine a veure eixa pel·lícula d’animalets tan divertida... Què preferiu? –pregunta el pare. Alícia es queda pensant. Sap que Marc té moltes ganes d’anar al cine i, a més, l’ha ajudada a torcar la pols encara que no li tocava a ell... –Anem al cine! –diuen els dos xiquets alhora, i es posen a botar d’alegria. 25 2n VALENCIÀ
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=