1 E. TEMPORALITZACIÓ RECOMANADA Setembre Octubre Novembre Desembre 1a setmana 2a setmana 3a setmana 4a setmana F. RECURSOS I MATERIALS • Versió digital del llibre (www.blinklearning.com). • Recursos sonors i audiovisuals. • Activitats digitals amb report, Genially i Kahoot. • Quadern de Valencià, que es ven per separat. • Recursos d’atenció a la diversitat (profes.bromera.com). • Rúbrica d’avaluació competencial descarregable en el llibre digital. G. ITINERARI DE LECTURA Si volem continuar amb la màgia, Bruna la Bruixa i el secret de l’Encantada, de Pasqual Alapont (Bromera), ens endinsarà en una aventura màgica per a desemmascarar uns especuladors i salvar l’estany de l’Encantada. En la mateixa línia, recomanem la lectura d’Heli Argilés i els misteris de l’aigua, d’Esther Climent Gosp (Tàndem), una maga valenciana que ens mostrarà com d’important és l’aigua. D’altra banda, si volem seguir aprofundint en la igualtat de gènere, podem llegir Thora i l’anell de la sort (Bromera), on Marta s’haurà de convertir en una heroïna per a salvar Jordi dels seus segrestadors. H. CONCRECIÓ CURRICULAR Podeu descarregar la taula de programació de la seqüència en format editable accedint a la versió digital de la guia (www.blinklearning.com) o des de l’Espai del professorat del web de Bromera (profes.bromera.com). I. AVALUACIÓ COMPETENCIAL Les seccions del llibre de l’alumnat marcades amb la icona d’avaluació competencial són avaluables amb l’ajuda de la rúbrica que podeu descarregar en la versió digital del llibre (www.blinklearning.com). D’aquesta manera, es garanteix una avaluació contínua de les competències específiques de la matèria de manera senzilla. 25 6é PRIMÀRIA
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=