Historia de la Filosofía 2 BACHILLERATO

La discusión ética en la filosofía clásica Entonces... ¿No puede alguien saber que algo está mal y, sin embargo, hacerlo? Alguien puede decir: «Sabía que aquello estaba mal, pero lo hice». Sócrates respondería que puede que él crea saber que eso estaba mal, pero seguramente solo está repitiendo lo que dicen otros o lo que dice la sociedad. Muy probablemente no está convencido –en lo más profundo de sí mismo– de eso que dice saber y por ello sigue tomando el mal por bien y lo ha elegido. Si realmente hubiera indagado en sí mismo, habría sabido por ella misma, y no por otros, lo que está bien y lo que está mal. Y entonces habría estado tan verdaderamente convencido que no habría podido obrar mal. ¿Culpables o ignorantes? ¿Más prisiones o más y mejores escuelas? De acuerdo con el intelectualismo moral de Sócrates, no deberíamos responsabilizar a alguien de sus malas acciones, pues la maldad proviene de la ignorancia del bien. No hay culpables, solo ignorantes. Si llevamos al extremo el intelectualismo moral, ni siquiera los delincuentes serían culpables, por lo que habría que sustituir las prisiones por escuelas o por centros de reeducación, en los que se les educara verdadera y acertadamente para erradicar su «ignorancia». A propósito de esto, según el artículo 25.2 de la Constitución española, las penas privativas de libertad deben orientarse a la reeducación y reinserción de los condenados. COMENTARIO DE TEXTO «Sócrates. ¿Hay unos que desean las cosas malas y otros que desean las cosas buenas? ¿No te parece, distinguido amigo, que todos desean las cosas buenas? Menón. No, no me lo parece. Sócrates. ¿Hay, entonces, quienes desean las cosas malas? Menón. Sí. Sócrates. ¿Pero dices que pensando que las cosas malas son buenas o que, incluso conociendo que son malas, sin embargo, las desean? Menón. Me parece que en los dos sentidos. Sócrates. ¿A qué llamas desear? ¿A que algo llegue a ser de uno? Menón. A que llegue a serlo, ¿a qué si no? Sócrates. ¿Pero pensando que las cosas malas benefician a aquel a quien le llegan o sabiendo que las cosas malas perjudican a aquel a quien se dan? Menón. Hay quienes piensan que las cosas malas benefician, y hay quienes saben que perjudican. Sócrates. ¿Te parece que saben que son malas las cosas malas quienes creen que las cosas malas benefician? Menón. No, eso no me lo parece en absoluto. Sócrates. Luego, es claro que esos no desean las cosas malas, esos que las desconocen como tales, sino que desean las que piensan que son buenas, aunque ellas son malas. Así que los que las desconocen y creen que son buenas, es evidente que desean las cosas buenas, ¿verdad? Menón. Probablemente es así.» Platón Menón o sobre la virtud. Mare Nostrum Cuestiones 1. ¿Cuál es la pregunta filosófica que aborda este texto? Formula mediante una oración y con tus propias palabras la tesis que defiende Sócrates. 2. Expón con claridad el argumento que da en su defensa. 3. Reflexiona a partir del contenido de este texto y escribe una redacción aportando ejemplos actuales. Por ejemplo, algunas personas dicen: «Sé que el tabaco es malo y, sin embargo, sigo fumando». ¿Basta con saber que algo es malo para no desearlo? ¿Qué diría Sócrates sobre este caso concreto? 71 4 Diálogo

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