Muestra Filosofía 4º ESO

1 ¡Me obligan a pensar! La filosofía como arte de argumentar de manera personal y crítica Ahora es tu turno… 1 Centrándonos en el texto elegido, lo leeremos atentamente y procederemos a un subrayado creativo: encuadraremos las palabras importantes, subrayaremos la idea fundamental en trazo grueso y las otras ideas en trazo menor, señalaremos ejemplos... 2 Posteriormente comenzaremos a redactar. Para ello, empezaremos por la idea fundamental, la subrayada en trazo grueso. Tenemos que explicarla con una extensión mayor de lo que ocupa en el texto. 3 También podemos explicar el significado de alguna de las palabras importantes encuadradas, con una definición clara y contextualizada. 4 Después tendremos que relacionar las ideas entre sí en una composición escrita en la que se razone su relación interna. La idea fundamental debe explicarse con mayor intensidad y se puede utilizar para ello las palabras importantes elegidas. 5 Por último, y con vistas a la tarea de la situación de aprendizaje, debemos extraer un argumento para defender nuestra postura a favor o en contra de pensar. De momento solo uno, para ir preparando nuestro debate final. 6 Si queréis mejorar el comentario, podéis ver el siguiente vídeo que ofrece alguna recomendación interesante para aprender a comentar textos. Lo podemos ver en clase y extraer algunas ideas, o cada uno en su casa para fortalecer el procedimiento. Recurso 4. Un vídeo sobre una filosofía innovadora El siguiente vídeo de Cayetana Martínez, «Filosofía como innovación», explica la utilidad de la filosofía para aprender a pensar y vivir en nuestra sociedad. Una visión actual y desenfadada del sentido de la filosofía y del pensamiento humano. Ahora es tu turno… 1 ¿Cuál es la característica principal de la filosofía que la convierte en una disciplina innovadora y necesaria? 2 ¿Qué retos afronta la filosofía hoy en día? 3 ¿En qué sentido estimula el pensamiento crítico? Anota un argumento para tu discurso. 4 ¿Qué argumentos puedes extraer del vídeo sobre la necesidad o inutilidad de pensar en nuestra vida cotidiana? 13

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