1 17 PENSAMOS 1 2. Lee esta tira del cómic Mafalda. ¿Qué palabras o expresiones son diferentes a las que se suelen usar en el castellano peninsular? Sustitúyelas por otras que resulten más familiares. 3. El creador de Mafalda fue Joaquín Salvador Lavado Tejón, más conocido como Quino, un humorista gráfico. • Busca información sobre él y explica por qué utiliza palabras y expresiones que no se usan en el castellano peninsular. 4. Las variedades del castellano hacen que cambien algunos aspectos de la lengua (vocabulario, pronunciación o entonación) según la región geográfica. • Escuchad estos audios y comentad sus diferencias. 5. Podemos aprovechar la diversidad de nuestra sociedad para aprender más sobre el castellano. Buscad personas de vuestro entorno que hablen distintas variedades y elaborad un listado de vocabulario con palabras que se digan de forma diferente. • Podéis completar el vocabulario con la traducción al valenciano o a otros idiomas. 6. Escucha el dictado y escríbelo. Dictado A mí lo que más me preocupa es cómo bajar el índice de egoísmo... Soluciones de la página 16 1. El color azul corresponde a los territorios en los que el español es el idioma oficial. El rojo son países donde hay comunidades hispanohablantes relevantes, pero el idioma no es oficial en el país. Soluciones de la página 17 2. ¿Vos qué opinás? o Será como vos decís. Además, algunas formas verbales que cambian (mirá, decís, opinás…). 3. Quino fue un humorista gráfico argentino nacionalizado español. Su obra más conocida fue la tira cómica Mafalda, publicada entre 1964 y 1973. Mafalda fue un personaje carismático que representaba la clase media argentina y la juventud progresista, preocupada por la humanidad, el planeta y la paz mundial. Usaba expresiones del castellano de latinoamérica, precisamente, porque era argentino. 4-5. Respuesta abierta. 6. Dictado. Aprendizaje cooperativo • Parada de tres minutos (act. 1, pág. 16). • Mesa redonda (act. 5, pág. 17). TIL y TILC Comparar las diferentes variedades del castellano, conocer algunas de sus expresiones típicas y traducirlas al castellano peninsular o al valenciano permite el TIL, así como conocer qué otras lenguas oficiales conviven con el español en la península ibérica. El hecho de trabajar la geografía mundial y la expansión del castellano a distintos territorios es un contenido directamente relacionado con el área de Conocimiento del Medio. Transcripción del dictado El 21 de febrero de cada año el mundo celebra el Día Internacional de la Lengua Materna. Es un día para promover la importancia de la diversidad lingüística y cultural, así como del multilingüismo, para alcanzar la paz y el desarrollo sostenible. Hoy existen en el mundo unas 7.000 lenguas habladas. Pero la diversidad lingüística corre peligro, ya que la desaparición de las lenguas aumenta a un ritmo alarmante. Y cuando una lengua desaparece, se lleva consigo todo un patrimonio cultural e intelectual. Las investigaciones demuestran que la educación en la lengua materna es un factor clave para la inclusión y un aprendizaje de calidad. Permite que todos y todas participen plenamente en la sociedad y contribuye a preservar la riqueza del patrimonio cultural y tradicional arraigado en todas las lenguas del mundo. 33 6o LENGUA
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