1 21 ESCRIVIM 1 El fullet informatiu és un text que té la funció d’informar sobre algun assumpte concret d’una manera clara, breu i senzilla i amb l’ajuda d’imatges. S’usa habitualment en campanyes publicitàries o com a element que proporciona informació sobre un lloc, un esdeveniment o temes diversos (salut, medi ambient, oci, àmbit cultural, etc.). Les parts d’un fullet informatiu són: • El títol. • Apartats o seccions, amb subtítols i imatges relacionades. • Informació sobre el contacte, lloc, etc. 2. Expliqueu en què s’assembla i en què es diferencia la publicitat comercial i la publicitat institucional. Quan acabeu, poseu en comú amb la resta de classe les idees més rellevants. 3. Relaciona els noms dels diferents tipus de fullets informatius segons el format. • Díptic, quan té el format d’un full doblegat per la meitat. • Quadríptic, si té la dimensió d’un full plegat en quatre parts iguals. • Full volant, si té la mida d’una quartilla. • Tríptic, si la grandària és la d’un full doblegat en tres parts iguals. 4. Dissenyeu un full volant que done a conéixer els diferents mètodes d’higiene personal que poden usar les xiques durant el període. No oblideu les característiques del fullet informatiu que hem vist. 5. Arxiva una còpia del fullet en el teu portafolis. Solucions de la pàgina 20 1. El fullet va adreçat a les persones que volen recol·lectar plantes. Informa sobre algunes indicacions a tindre en compte a l’hora de recol·lectar plantes: on, com i quan fer-ho. Les imatges tenen la funció d’exemplificar les indicacions i facilitar-ne la comprensió. Sí, és clara i directa. («Deixa sempre el vehicle correctament estacionat als aparcaments habilitats»). Esmenta algunes plantes aromàtiques i medicinals, una informació valuosa però no necessària per a l’objectiu del tríptic. Solucions de la pàgina 21 2. Resposta semioberta. Suggeriment: La publicitat comercial té objectius lucratius, com ara donar a conéixer un producte o servei perquè el públic el consumisca. Per contra, la publicitat institucional normalment té caràcter de servei públic, i pretén divulgar alguna informació d’interés de les institucions cap a la població. 3. La resposta està indicada en les pàgines reproduïdes del llibre de l’alumnat. 4-5. Resposta oberta. Aprenentatge cooperatiu • El nombre (act. 1, pàg. 20). • Les parelles comparteixen (act. 4, pàg. 21). TIL i TILC El tríptic que llegirem i haurem d’entendre com a exemple de fullet informatiu parla de la recol·lecció de plantes, un aspecte relacionat amb l’àrea de Coneixement del Medi. Tot seguit, el docent dirà en veu alta un nombre de l’1 al 4, i la persona que tinga eixe mateix nombre haurà de respondre a la primera qüestió. Així es pot fer fins que es responga tota l’activitat. • Per a dur a terme l’activitat 4 poden usar la plataforma Canva. 41 6é VALENCIÀ
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=