1 17 1 L’EXCRECIÓ L’aparell urinari 1. Per què és necessari que es filtre la sang? 2. Indica per què creus que els bebés utilitzen bolquers. 3. Per quin motiu penseu que, a vegades, l’orina és més clara i, unes altres, més fosca? 4. Investigueu per què és important beure una certa quantitat d’aigua al dia. Quanta en necessitem realment? Justifiqueu la resposta. Sabies que…? L’esfínter és un múscul que controla l’eixida de l’orina de la bufeta de manera voluntària. Quan l’esfínter es contrau, es tanca i no permet que l’orina passe. En canvi, quan s’obri, l’orina ix cap a l’exterior a través de la uretra. Podríem comparar-lo amb una aixeta! La bufeta és una mena de bossa musculosa encarregada de recollir i emmagatzemar l’orina. La bufeta d’una persona adulta pot acumular-ne fins a mig litre de dos a cinc hores sense causar molèsties. Els renyons filtren i eliminen les substàncies tòxiques de la sang que, en mesclar-se amb aigua, formen l’orina. Els renyons tenen forma de fesol i la mida d’un puny. Estan situats un a cada costat de la columna vertebral, a la part inferior de l’esquena. 1 2 3 4 Els urèters són dos tubs que arrepleguen l’orina dels renyons i la porten fins a la bufeta. La uretra és un conducte que permet l’expulsió de l’orina a l’exterior. Solucions de la pàgina 16 1. Perquè l’exercici i altres activitats físiques fan augmentar la temperatura del cos; llavors el cos transpira per a regular-la. 2. Als dos. / A les glàndules sudorípares. / A les glàndules sudorípares. / A l’aparell urinari. Solucions de la pàgina 17 1. Per a eliminar les substàncies tòxiques que transporta. 2. Perquè encara no controlen els esfínters. 3. El color normal de l’orina varia depenent de la quantitat d’aigua que es beu. Els líquids dilueixen els pigments grocs de l’orina; per tant, com més beus, més clara és, i com menys aigua ingereixes, més fosc és el color, ja que aquests pigments estan més concentrats. 4. Perquè el nostre cos en necessita per a funcionar de manera correcta, ja que possibilita la distribució de nutrients i d’oxigen en la sang; contribueix a hidratar la pell i al bon funcionament dels renyons; regula la temperatura corporal; permet dissoldre les substàncies de rebuig a través de l’orina, i també la transpiració i les deposicions; lubrifica les articulacions i protegeix els teixits sensibles, com la medul·la espinal. / Encara que tradicionalment s’ha dit que cal beure’n entre 1,5 i 2 litres al dia, tot depén de la quantitat que se’n perda; és a dir, cal que hi haja un balanç hídric equilibrat (relació entre la ingesta i la pèrdua de líquids). A més, l’aigua no és l’única cosa que ens hidrata, també ho podem fer per mitjà dels aliments, com les fruites i les verdures. Aprenentatge cooperatiu • Caps emparellats (act. 1, pàg. 16). • Les parelles comparteixen (act. 4, pàg. 17). • Pel que fa al funcionament de l’aparell urinari, és important relacionar aquesta informació amb el que hem vist abans sobre l’aparell digestiu. També podria ser útil utilitzar una infografia visual en què apareguera l’aparell digestiu i l’urinari en un mateix cos. D’aquesta manera, l’alumnat podria ser més conscient de la posició que ocupa cada òrgan dins del conjunt. • Podem aprofitar l’activitat 2 de la pàgina 17 per a parlar de la dificultat que presenten algunes persones majors, a partir de certa edat, per a controlar els esfínters i presentar-ho com un fet natural, tant en aquest sector de la població com en la infantil. 35 6é CONEIXEMENT DEL MEDI
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=