Mostra 2n TIL Primària

1 13 PALABRAS NUEVAS 1 trece 2. ¿Qué significan las siguientes expresiones? Marca la respuesta correcta. • Ser más tozudo que una mula. Ser muy simpático. No cambiar de idea. Parecerse a una mula. • Como si le dieran cuerda. Sin parar de hacer algo. Tocar la guitarra. Saltar a la cuerda. • Sudar como un pollo. Hacer una carrera. Comer pollo. Sudar mucho. 3. Rodea la cara que frunce el ceño. 4. Escribe seis objetos que te lleves a la playa. Puedes ayudarte de las palabras del recuadro. 5. Comentad por parejas qué hacéis para mantener limpias las playas. Soluciones de la página 12 1. La solución está indicada en la página reproducida del libro del alumnado. Soluciones de la página 13 2-3. Las soluciones están indicadas en las páginas reproducidas del libro del alumnado. 4-5. Actividades de respuesta abierta. Aprendizaje cooperativo • Pizarras arriba (act. 1, pág. 12). • Las parejas comparten (sugerencia act. 2, pág. 13). • Folio giratorio (sugerencia didáctica). TIL y TILC Podemos aprovechar la actividad 1 y las expresiones de las actividades 2 y 4 para aprender cómo se dicen en valenciano y/o en inglés y comprobar cuánto saben. Además, la actividad 5 nos permite relacionar el contenido con el área de Conocimiento del Medio. • La actividad 2 la harán mediante la técnica las parejas comparten. Cada alumno leerá las expresiones de la lectura, marcará la respuesta que crea correcta y la comparará con su compañero. A continuación, preguntaremos al alumnado si conoce otras expresiones y entre todos adivinaremos su significado. Esto también podemos hacerlo a modo de juego por equipos. Cada uno (o nosotros mismos) dirá una expresión y el resto de grupos deberán adivinar su significado. • Al terminar la actividad 4, podemos ponerlos en común para todo el grupo y fijarnos si hemos dicho alguno que no esté en la ilustración. • Como actividad de ampliación y a modo de juego, siguiendo la técnica cooperativa del folio giratorio, les dejaremos tres minutos para que memoricen el máximo de palabras del cuadro del vocabulario y las escriban. Ganará el equipo que consiga escribir más palabras. 27 2o LENGUA

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