1 12 PALABRAS NUEVAS 1 doce 1. Numerad los elementos según el dibujo. frisbi cubo rastrillo helado cometa petanca sombrilla castillo colchoneta gorra tumbona tabla de surf pala flotador concha velero toalla gaviota chanclas pelota La playa 1 7 15 18 19 20 16 17 2 8 9 3 4 10 11 12 14 13 5 6 1 17 3 14 13 16 9 10 15 20 2 8 4 11 12 6 7 18 19 5 Saberes básicos • Relaciones de forma y significado entre las palabras. • Lectura mecánica (descifrar el código). • Expresiones propias de la lengua. • Interacciones orales en situaciones comunicativas. Competencias específicas • Expresión oral. • Comprensión oral y multimodal. • Expresión escrita y multimodal. • Interacción oral, escrita y multimodal. Sugerencias didácticas • A partir de la ilustración podemos pedirles si pueden localizar a Carlos y a Carla, los protagonistas de la lectura, y que describan cómo van vestidos. • A continuación, leeremos las palabras del cuadro relacionadas con la playa. Nos fijaremos bien en las letras destacadas. Preguntaremos si entienden el significado de todas las palabras y, a continuación, escucharemos el audio e irán repitiendo las palabras una por una. También podemos aprovechar el vocabulario para preguntarles si ellos suelen llevar algo que no esté en la imagen, por ejemplo, una nevera. • Para hacer la actividad 1 podemos utilizar la técnica de las pizarras arriba. Podemos ir palabra por palabra y que indiquen en la pizarra el número que creen que corresponde. 26 2o LENGUA
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=