1 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 18 1 díhuit LA DESENA Fixa’t en esta caixa de formatgets. 10 porcions són una desena de formatgets. 1. Compta i contesta. Quantes porcions acolorides hi ha? Quantes en falten per acolorir? Quantes porcions acolorides hi ha? Quantes en falten per acolorir? Quantes porcions acolorides hi ha? Quantes en falten per acolorir? Quantes porcions acolorides hi ha? Quantes en falten per acolorir? Quantes porcions acolorides hi ha? Quantes en falten per acolorir? 1 9 1 9 2 8 2 8 4 6 4 6 6 4 6 4 9 1 9 1 Sabers bàsics • Significats, estratègies i representacions per a la suma (afegir, combinar, comparar) i la resta (detracció, diferència, escala ascendent, escala descendent). • Recompte dels elements d’un conjunt. Cardinalitat. • Valoració de situacions en les quals és útil l’ús de fraccions i decimals. • Contribució de la humanitat al desenvolupament numèric, entés aquest com una necessitat bàsica. Usos socials del sentit numèric. Competències específiques • Resoldre problemes relacionats amb situacions reals de l’entorn. • Utilitzar conceptes i procediments matemàtics senzills per a abordar situacions de l’àmbit personal, educatiu o social. • Construir i aplicar algorismes senzills organitzant dades, descomponent un problema, reconeixent patrons i utilitzant eines TIC. • Utilitzar un llenguatge matemàtic senzill per a comunicar característiques, conceptes, procediments i resultats. Suggeriments didàctics • Convé que lligen la informació que hi ha dalt a la dreta que diu que una desena són deu unitats. Després és recomanable organitzar jocs a classe amb porcions, blocs multibase o capses de pintures, i explicar-los com han de completar l’activitat. • Abans de passar a resoldre les activitats de la pàgina 19, recordarem en la pissarra la propietat commutativa de la suma i en posarem exemples. 36 2n MATEMÀTIQUES
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=