SITUACIONS D’APRENENTATGE DEL 1r TRIMESTRE Unitat 2 Unitat 1 Pàg. 20 Mireia, Patrícia i Vicent estimen i cuiden l’hort on viu Nuvolet fins que un bon dia arriben les màquines. Per què penseu que cal protegir la natura? Pàg. 6 Helena i Martí discuteixen pels seus costums alimentaris. Penseu que la vostra dieta és saludable? Pàg. 31 Els contes són ferramentes poderoses per a transmetre que cal protegir la natura. Com seria un conte que duguera per títol «Les tres erres»? Pàg. 17 Ara ja sabeu un fum de receptes. Com podeu elaborar un dossier de receptes en equip? Pàg. 24 Gratacelònia s’ha convertit en una ciutat lletja, grisa i sense espais verds. Quin missatge transmet aquesta història? Pàg. 14 Llegim una entrada de blog sobre berenars divertits. Com els han elaborat? Pàg. 29 Hi havia una vegada un mag que es dedicava a fer estreles... Quines parts té el conte? Pàg. 16 Si vols provar els pancakes de plàtan, primer hauràs de completar la recepta. Sabeu quines parts té una recepta? Pàg. 30 Mireu i escolteu faules, narracions que ens ensenyen alguna cosa. Sabríeu escriure una faula? SITUACIÓ D’APRENENTATGE INICIAL SITUACIÓ D’APRENENTATGE INICIAL REPTE O TASCA FINAL REPTE O TASCA FINAL 1 1 5 4 2 2 3 3 4
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=