33 ENS DIVERTIM LLEGINT 2 1. Penseu que el que s’explica en la lectura pot passar en la realitat? Per què? 2. Completeu una fitxa com aquesta sobre el conte que acabeu de llegir. 3. Qui n’és el protagonista? Com el descriuríeu? 4. Els contes solen començar amb fórmules tradicionals. Indiqueu les que coneixeu d’aquesta llista i afegiu-ne d’altres. Hi havia una vegada, quan els ocells tenien dents… Quan les bèsties parlaven i les persones callaven, hi havia… Temps era temps… Hi havia un poblet, poblàs, on ningú tenia nas… En el temps dels bruixots... En aquell temps… En un país molt llunyà... 5. Ara, en grup, anoteu per torns les fórmules d’acabament de contes que recordeu. 6. Expliqueu un conte amb l’ajuda d’aquestes indicacions. Plantejament Coneixem els personatges i com comença la història. Això diuen que era... Nuc Els personatges viuen aventures. Un dia... Llavors... Desenllaç El final del conte. I quan ho va saber... I des d’eixe moment... 7. Escriu ara el teu propi conte sobre algun personatge capaç de fer alguna cosa extraordinària, com travessar les parets o viatjar en el temps. Com comença? Quins fets ocorren? Com acaba? Plantejament Nuc Desenllaç trenta-tres
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=