1 Estudiar o treballar? 1 28 46 Subratlla quins dels sentiments següents transmet el text en major grau. por amor alegria decepció enyorança llàstima ràbia 47 Com són els fets que es descriuen, fantàstics o versemblants? Justifica-ho. 48 Per què penseu que el text es titula «L’ofici»? Debateu-ho en grups de quatre i anoteu les idees més interessants. 49 En parelles, indiqueu les diverses veus del text. Primer, contesteu individualment. Després, consensueu la resposta. Resposta individual • Autor/a real. • Veu poètica. • Persona a qui s’adreça la veu poètica en el poema. • Receptor/a real del text. Resposta acordada • Autor/a real. • Veu poètica. • Persona a qui s’adreça la veu poètica en el poema. • Receptor/a real del text. 50 En grups de quatre, expliqueu quines de les veus anteriors es poden confondre i per què. 51 Busqueu informació sobre la vida de Vicent Andrés Estellés i anoteu els aspectes biogràfics que ens podrien portar a confondre l’autor real amb la veu poètica. 52 Els versos del poema s’adrecen a un tu. Qui és aquest tu poètic? Comenteu-ho. Llegir per a escriure 53 Encercleu totes les marques de segona persona del singular del text: pronoms, formes verbals i possessius. Després, torneu a redactar el poema canviant eixes marques per unes de primera persona del singular. 54 Canvia el significat del poema? Comenteu-ho entre tota la classe. Les paraules 55 Explica el significat d’aquests mots. Fes servir el diccionari si convé. • Rent. • Ganiveta. • Alcavor. 56 A quin camp semàntic pertanyen? Encercla la resta de paraules d’eixe camp. 57 En el poema hi ha dues expressions col·loquials. Explica per què penses que l’autor recorre a aquest registre i anota quines serien les formes equivalents en un registre estàndard. 58 Al llarg del poema s’usa molt la conjunció i, fixeu-vos-hi. En canvi, en els últims sis versos no apareix. Quin efecte s’aconsegueix amb això? Sabers bàsics • Estratègies de comprensió abans, durant i després de la lectura. • Tipologies textuals i gèneres discursius. • Valoració de la forma i el contingut del text. • Propietats textuals: coherència, cohesió i adequació. • Les relacions semàntiques entre paraules i els seus valors en funció del context i el propòsit comunicatiu. • Estratègies de comprensió oral. • Estratègies del procés de escriptura i multimodal. • Estratègies per a adaptar el discurs a la situació comunicativa. • Adequació del registre a la situació de comunicació. • Trets discursius i lingüístics de l’oralitat formal. Deliberació oral argumentada. • Interaccions orals en situacions comunicatives de caràcter formal i informal. • Interaccions escrites en situacions comunicatives de caràcter formal i informal. • Ús de diccionaris, manuals de consulta i correctors en suport analògic o digital. • Aplicació de les normes ortogràfiques i gramaticals. Propietat lèxica. • Planificació i creació de textos a partir de l’apropiació de les convencions del llenguatge literari i en referència a models donats. • Lectura i comprensió de textos literaris: estructura, aspectes formals, recursos estilístics i retòrics. Competències específiques • Comprensió oral i multimodal. • Comprensió escrita i multimodal. • Expressió oral. • Expressió escrita i multimodal. • Interacció oral, escrita i multimodal. • Mediació oral, escrita i multimodal. • Lectura autònoma. Solucions de la pàgina 28 46. Resposta semioberta. Suggeriment: amor, alegria, enyorança. 47. Versemblants, ja que s’hi descriuen aspectes relacionats amb l’ofici de forner, malgrat que s’hi utilitzen metàfores com «infern de flames». 48. Resposta oberta. 49. Autor real: Vicent Andrés Estellés. / Veu poètica: el fill d’una família de forners. / Persona a qui s’adreça: a ell mateix a través de la segona persona. / Receptor real: el públic lector del poema. 50. Es pot confondre l’autor real amb la veu poètica, ja que Vicent Andrés Estellés també pertanyia a una família de forners. 51. Resposta semioberta. Exemple de resposta: Estellés pertanyia a una família de forners i va aprendre l’ofici de ben menut, malgrat que després va poder estudiar i exercir de periodista i escriptor. 52. El tu poètic és un desdoblament de la mateixa veu poètica. 36
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=