ACTIVITATS DE REFORÇ El valor material i l’immaterial 1 5 Nom: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Curs: ............................................................................................................ Data: ..................................................................................................................................................................................................... © Atenció a la diversitat. Valencià actiu 2. Bromera 8 Completa el resum del text. Entre parèntesis tens unes preguntes que t’ajudaran. (Act. 11, pàg. 19) a) Primer (Què decideixen els membres de la junta?) . ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... b) Després (Quines conseqüències comporta per als hospicians la decisió dels membres de la junta?) . ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... c) Al final (Quina possible solució troben els hospicians a la seua situació?) . ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 9 Indica quin és el significat més encertat per a cada una de les expressions subratllades en el text. (Act. 13, pàg. 19) a) no vindre al cas 1. No tindre relació o no ser convenient o important. 2. No voler anar a ajudar algú. 3. No tindre la raó. b) serveis funeraris 1. Serveis de repartiment de menjar per a persones dependents. 2. Serveis que es presten des de la mort d’una persona fins a la seua inhumació o cremació. 3. Serveis d’acompanyament a l’hospital per a persones dependents. c) racions miserables 1. Racions amb molts dolços. 2. Racions amb poc menjar. 3. Racions abundants amb possibilitat de repetir. d) anar consumint-se (una persona) 1. Anar perdent pes, vitalitat i la vida. 2. Acabar-se tot el menjar d’un lloc. 3. Acabar-se tot el carburant del depòsit d’un vehicle. 10 En la notícia hi ha expressions destacades amb retolador fluorescent que podrien ser més inclusives. Anota-les i proposa solucions. Fixa’t en els exemples. (Act. 28, pàg. 23) Exemples: els alumnes → l’alumnat els professors → el professorat .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 11 Segons la poeta, què passa amb els somriures? Pensa que diu «no compren somriures,/que això es dona de regal». Un somriure es pot comprar? (Act. 80, pàg. 31) .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=