1 MODEL D’AVALUACIÓ Seqüència 1. Valencià actiu 2n ESO Nom: ................................................................................................................................................................................................................................................................. Grup: ...................................................................... Data: ................................................................................................................................................................................................................................................................. Qualificació: ................................................ 1 Amb la colla heu decidit que ajudareu a pal·liar les desigualtats d’aquest món, però no sabeu per on començar. La professora us ha recomanat que llegiu el fragment següent per a fer-vos-en una idea. –Vaig arribar amb més o menys la teva edat. Fa trenta anys –va respondre l’Elisabet Roca–. [...] No m’hi vaig quedar tot d’una. [...] Però, sigui com sigui, vaig tornar per quedar-m’hi. Llavors no hi havia res de tot això. I no em refereixo només a l’hospital, la fundació i les ONG actuals. El que no existia era la consciència social que ens permet treballar ara, encara amb moltes limitacions, però amb plenitud. Nosaltres encara no som la Fundació Vicente Ferrer. Nosaltres som el que som, però complim. Rebem el just i, encara que sempre en faria falta més, ens les apanyem. Ajudem en alguna cosa més que curar els cossos. Una part del treball es canalitza en l’educació a través de la creació d’escoles i tallers de formació professional; una altra en les associacions de dones, que són el veritable motor econòmic; també ajudem a construir habitatges, donar llavors, oferir una vida millor als minusvàlids, a obrir pous d’aigua... L’ecologia és el camí per acabar amb la pobresa. [...] La dificultat és que, a l’Índia, vint de cada cent persones viuen per sota el llindar de la pobresa. [...] És un país ric en recursos naturals i, no obstant això, la pobresa hi és endèmica. Jordi Sierra i Fabra. Trucant a les portes del cel. Edebé (adaptació) • De quina manera ajuden els voluntaris i les voluntàries les persones necessitades? .......................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2 Heu investigat sobre els diferents tipus de voluntariat, i heu pres notes, però se us han desordenat. Per a organitzar-les, relaciona cada voluntariat amb la tasca que fa. 1. Social 2. Ambiental 3. Cooperació internacional 4. Comunitari 5. Cultural a) Col·laboració amb organitzacions que porten a terme accions a favor d’alguns altres països, especialment del sud. b) Dinamització de la cultura popular i tradicional, la producció artística i la defensa i la recuperació del patrimoni cultural. c) Integració i la millora de la qualitat de vida de persones i col·lectius amb dificultats. d) Defensa de la natura i sensibilització sobre els problemes que l’afecten. e) Inclou un conjunt molt divers d’accions i organitzacions que promouen la participació i la vida associativa. Font: Jovecat (Gencat) (adaptació) 3 Elisabet Roca diu que l’ecologisme és el camí per a acabar amb la pobresa. Heu trobat un article sobre això, però hi ha hagut un problema i s’han desordenat els paràgrafs. Ordena’ls perquè el text tinga sentit. El canvi climàtic, la gran amenaça que aguditza la pobresa i la desigualtat La dependència en l’agricultura, la manca de recursos i una relació comercial desigual col·loca a la població dels països més pobres en una situació de gran vulnerabilitat davant un escalfament global provocat pels països rics. 42
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=