Quines són les claus del projecte? Aprenentatge significatiu El llibre planteja diverses situacions d’aprenentatge en forma de pregunta al principi de cada seqüència didàctica, que l’alumnat haurà d’abordar a partir dels diversos recursos que es faciliten: fragments de llibres, articles, tires còmiques, vídeos, infografies, etc. Això permet construir el coneixement propi d’una manera crítica i reflexionada. Agenda 2030 Al llarg de cada seqüència es treballen els objectius de desenvolupament sostenible de l’Agenda 2030, que promouen valors com l’ús responsable de les tecnologies de la informació, l’equitat i la inclusió, la igualtat de gènere, l’educació emocional, l’educació mediambiental, els hàbits de vida saludables, la ciutadania activa, participativa i democràtica, o l’educació de qualitat. Combinació de treball individual i aprenentatge cooperatiu La majoria d’activitats promouen el treball en equip a través del diàleg, la cooperació i el respecte mutu i conviden l’alumnat a adoptar un paper actiu. Les tasques individuals promouen la reflexió i l’esperit crític. Material de suport al professorat El projecte compta amb material de suport al professorat, com ara la guia de recursos didàctics, la programació d’aula, propostes de gamificació, activitats digitals autocorrectives... Encara no ens coneixes? Si encara no ho has fet, descobreix el nostre espai dedicat a la filosofia a l’aula on trobaràs, a més d’articles d’interés, recursos didàctics per a traure el màxim suc a les teues classes. Com a regal de benvinguda, rebràs una roda de paraules per a filosofar. Descobreix els materials de suport al professorat que hem elaborat per a acompanyar-te en la implantació de la LOMLOE a l’aula: Guia pràctica per a entendre la LOMLOE (David Morell) Entendre l’avaluació competencial. Claus pràctiques per a l’aplicació de la LOMLOE (Neus Sanmartí) Altres materials que et poden interessar:
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=