4 18 Educació afectivosexual. Volem saber! Relacionat amb el que hem dit anteriorment, és evident que un dels aspectes que més es desenvolupen en l’adolescència és justament la sexualitat, i una vivència positiva d’aquesta és fonamental per a integrar-la en el vostre marc vital. Tenim dret a saber, a conéixer, i volem saber! Per això l’analitzarem i reflexionarem sobre la nostra manera de viure-la i com hi influeix la societat. Situació 10. La sexualitat «Definir la sexualitat no és senzill. Però hi ha tres ingredients que no haurien de faltar: l’afectivitat, la comunicació i el plaer. Podem dir, doncs, que la sexualitat és un mitjà de comunicació d’afectes que inclou qualsevol pràctica, en solitari o en companyia, que tinga com a objectiu primordial donar i rebre plaer. Amb aquesta definició, la sexualitat inclou un ventall ampli de pràctiques: la mirada que dirigim a una companya de classe, les carícies donades a la persona desitjada, un xat picant... qualsevol cosa sempre que l’òrgan sexual per excel·lència, el nostre cervell, hi pose la intenció. Això vol dir que abans del que es considera “la primera vegada” –i que convencionalment es refereix al primer coit–, ja porteu a l’esquena una experiència sexual immensa, variada i molt més abundant del que penseu o pensarien els vostres pares, i també molts estudiosos que, quan fan una enquesta per a conéixer els hàbits sexuals i pregunten a quina edat vau tindre la primera relació sexual, en realitat estan preguntant a quina edat vau practicar el primer coit». Rosa Sanchis i Enric Senabre. Què tinc ací baix? Bullent a) Intenta definir la sexualitat amb paraules diferents de les del text a partir dels tres ingredients de què parla. b) Pensa i anota un exemple pròxim de cada un dels aspectes que inclou la definició. c) Enumera les pràctiques que implica aquesta concepció àmplia de la sexualitat i afig-ne alguna més. d) Com valores la concepció tradicional de la sexualitat: positiva, negativa, perjudicial, enriquidora...? Explica per què. e) Qui t’ha ensenyat el que saps sobre sexualitat? Creus que la informació que has rebut era fiable? f) El problema pot ser el model d’educació sexual que ens han transmés, ja que pot tractar-se d’un model moralista (el de la religió), biologicista (el de la biologia) o cap (la mescla informal de porno, exageracions i mites), però també pot respondre a un model que agrupe aquests components en una visió més integrada d’aquesta educació, cosa que es coneix com a «model integral». Quin model penses que has rebut? Quin consideres més adequat?
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=