1 COM HO HE FET? 24 + 32 = 15 – 3 = 20 + 20 = 28 49 35 53 61 12 44 20 21 23 24 25 26 28 29 39 37 36 33 32 41 44 46 47 50 60 57 56 53 52 23 1 RECORDEM vint-i-tres 1. Completa el camí. 2. Ordena els nombres. De major De menor a menor a major 3. Col·loca i resol. 4. Completa amb el nombre anterior i el posterior. 40 38 25 53 22 38 42 58 35 45 55 27 31 49 51 59 40 30 34 54 43 48 61 53 49 44 35 28 12 12 28 35 44 49 53 61 56 2 4 + 3 2 5 6 12 1 5 – 3 1 2 40 2 0 + 2 0 4 0 37 39 39 41 24 26 52 54 Solucions de la pàgina 22 1. Hi pot haver diferents respostes. Exemple: passe per la biblioteca, pel mecànic, per casa, pel parc, per les oficines, pel parc de bombers, i, per últim, per Correus. 2. Comprovarem el dibuix. Solucions de la pàgina 23 Totes les activitats estan resoltes en la pàgina reproduïda del llibre de l’alumnat. Aprenentatge cooperatiu Les parelles comparteixen (suggeriment didàctic). TIL i TILC L’activitat 1 de la pàgina 22 connecta amb l’àrea d’Educació Física, ja que en aquesta es treballa l’orientació en l’espai. L’activitat 2 requereix posar en pràctica competències pròpies de l’àrea d’Educació Plàstica i Visual. • La pàgina 23 és una autoavaluació, per tant, s’ha de trobar un ambient idoni perquè els xiquets i les xiquetes es puguen concentrar. Les activitats es faran de manera individual i, quan tots els discents hagen acabat, podem corregir-les en la pissarra. • Per a repassar el tema dels horaris, podem demanar-los que contesten preguntes com: Quins dies teniu classe de Matemàtiques? Quantes classes de Valencià teniu a la setmana? Quins dies no teniu classe de Coneixement del Medi? 41 2n MATEMÀTIQUES
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=