61 Som linguïstes (I) unitat 3 • A qui s’adreça la veu poètica? Com ho heu sabut? • Quin diríeu que és el tema del poema? El títol del poemari i la dedicatòria us poden guiar. 29 Indiqueu l’esquema mètric del poema de Maria Josep Escrivà. 30 En parelles, localitzeu en el poema exemples de polisíndeton, encavalcament i metàfora. 31 Escolteu aquest altre poema i responeu les preguntes. TEXT 5 eternitat podria dir-te aquesta nit que el temps no passa, que no s’escola la llum al cor de la llum, que viurem en el record i serem paraula en altres llavis. podria dir-te que no creix l’oblit ni el silenci a les avingudes solitàries, que el foc ha cremat la brossa quotidiana, que no s’esborren els camins, i sempre bategarà una mar darrere del darrer horitzó. podria dir-te aquesta nit que totes les nits se’ns assemblen, que el temps dels rius retorna amb cada pluja i cada núvol porta el record dels peixos més foscos fins a la llum primera. Anna Montero el pes de la llum. Edicions Proa • Expliqueu el tema del poema a partir del títol: «eternitat». • A qui s’adreça la veu poètica? Què us ha permés saber-ho? 32 En grups de quatre, rellegiu el poema d’Anna Montero i feu una llista de tots els recursos expressius emprats. Després, classifiqueu-los en la taula següent. Recursos ortogràfics Recursos fonètics Recursos sintàctics Recursos semàntics 33 Cap dels dos poemes està dividit en estrofes. Proposeu una possible separació en estrofes i reciteu-los en grups reduïts.
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=