26 PARLEM 2 vint-i-sis Juguem 1. Relaciona cada animal amb la seua onomatopeia i el verb associat. gos • gat • gall • gallina • • meu-meu (maular) • quiquiriquic (cantar) • cloc-cloc (cloquejar) • bub-bub (lladrar) Quines onomatopeies més coneixes? Dis-les en veu alta. 2. Per parelles, seguiu aquestes instruccions i representeu una situació en una tenda d’animals de companyia. • Imagineu que esteu en una tenda d’animals. Hi ha un hàmster que està avorrit d’estar a la botiga i no troba amo i un xiquet o xiqueta que vol trobar l’animalet de companyia ideal. • Trieu quin paper representareu: xiquet/a o animalet. • Prepareu la intervenció durant uns minuts. • Representeu, amb educació i respecte, la situació davant de la classe. • Podeu fer l’activitat en grups de tres introduint com a personatge el botiguer/a. 3. Com a gran grup juguem al gat i al ratolí. Desenvolupament: • Els alumnes es col·loquen en files (un darrere de l’altre i un al costat de l’altre) amb els braços oberts i agafats per les mans. • Dos alumnes estan fora de les files (el ratolí i el gat). El gat persegueix el ratolí fins a atrapar-lo, moment en què canvien de rol. • El ratolí pot demanar l’ajuda dels companys demanant «canvi», moment en què tots els components de les files giren 90 graus cap a la dreta i continuen agafant-se per les mans. Si torna a dir «canvi», tornen a la posició inicial. • Es van fent canvis de ratolins i gats per tal que tot el món hi puga participar. Regles: • No es poden traspassar les parets (els braços dels companys). • Els «canvi» han de ser ràpids. • És un joc de col·laboració. Variants: • Es pot fer amb dos gats i un ratolí.
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=