Presentació La funció de les llengües és que hi haja comunicació entre les persones. Per això, l’equip que ha confeccionat els materials d’Avancem 1r ESO vol proporcionar-te un instrument perquè pugues comunicar-te en valencià. Ara que has arribat a l’Educació Secundària Obligatòria, segur que ja has llegit molts llibres, has redactat bona cosa de textos i fins i tot parles en públic amb més o menys fluïdesa i correcció. En aquesta nova etapa educativa, treballaràs d’una manera més exhaustiva les actituds, les destreses i les competències necessàries per a dominar el valencià, i comprovaràs com és d’útil per a accedir a una cultura de llarga tradició i per al teu futur a l’escola i a la vida. Avancem 1r ESO s’ha creat vetlant especialment perquè assolisques les competències específiques del currículum en l’àrea de Valencià: llengua i literatura. Per a aconseguir-ho, hem procurat exposar els continguts d’una manera entenedora, pràctica i sistemàtica, amb textos i activitats lligats als teus interessos, que permeten treballar tant de manera individual com cooperativament. No oblides que, a més a més, comptes amb l’orientació del professorat, que segur que t’ajudarà a superar qualsevol dificultat. Si parles valencià habitualment, al llarg de l’etapa el milloraràs. I si no ets valencianoparlant, el llibre que tens a les mans, i els recursos que l’acompanyen, esdevindran una ajuda inestimable. Instruccions d’ús En aquest llibre trobaràs activitats de resolució individual, en grup, orals o per escrit. Algunes són de resposta breu i d’altres requereixen una dedicació més gran. A més, disposes del llibre en versió digital, amb activitats autocorrectives i altres recursos pràctics. En els enunciats d’algunes activitats trobaràs unes icones que has de tindre en compte: Indica que un text està disponible com a recurs sonor en la versió digital. Indica que l’activitat va acompanyada d’un vídeo al qual pots accedir des de la versió digital. Indica que l’activitat es complementa amb un recurs digital, normalment, una activitat interactiva autoavaluable. Indica que en l’activitat es treballen, sobretot, les habilitats de parlar i escoltar. Implica la realització de debats, exposicions, lectures en veu alta, etc. Indica que l’activitat està pensada per a fer en parella. Generalment, a partir d’alguna estratègia d’aprenentatge cooperatiu. Indica que l’activitat està pensada per a fer en equip. Habitualment, a partir d’alguna tècnica d’aprenentatge cooperatiu. 2
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=