1 30 El valor material i l’immaterial 1 Les paraules 70 Troba en el text i copia... • Un manlleu no adaptat escrit en cursiva. • Dos sinònims de petit. • Una paraula que no coneixies. Llegir per a parlar 71 Per parelles, comenteu aquestes afirmacions, si hi esteu d’acord o no i per què. • Els llibres no són cars. • La publicació d’un llibre suposa una despesa insignificant. • El procés d’edició d’un llibre és complex: autoria, correcció, edició, il·lustració, maquetació, gestió editorial, impressió, transport, emmagatzematge i venda. • Els marges de benefici en la venda d’un llibre són molt elevats. • Llegir un àlbum il·lustrat per uns 15 € o una novel·la per 20 € és molt ajustat. 72 Feu els exercicis de la locució i, en acabant, torneu a valorar les afirmacions anteriors. • Ha canviat la vostra opinió? Per què? • Anoteu una conclusió que acordareu en parella. FEM UN DICTAT 73 Escriu el dictat d’un fragment d’El món subterrani, d’Angela Sommer-Bodenburg. 74 Compara el teu dictat amb el text original del Rebost i completa la graella. Paraules que he escrit malament perquè no les coneixia. Paraules que he escrit malament perquè no les recordava. 75 Reflexiona per escrit sobre les errades comeses. • Per què has fet cada falta? Numera de l’1 al 3 per ordre d’importància. ........................ Perquè no coneixia les normes. ........................ Perquè no he escoltat bé el dictat. ........................ Perquè no recordava normes que he estudiat abans. • Tria dues paraules amb alguna dificultat ortogràfica i justifica’n l’escriptura. 76 Inventa un dictat que continga les paraules destacades del dictat anterior i altres que et semblen d’ortografia complicada. Anota-les. • Assegura’t que no has comés cap errada ortogràfica. • Intercanvia’l amb un company o companya i prepareu-los. • Feu-vos els dictats i intercanvieu-los per a corregir-los. APARADOR DE PARAULES Sabers bàsics • Correcció lingüística i revisió ortogràfica i gramatical dels textos. • Estratègies de cortesia lingüística i cooperació conversacional. • Lectura i comprensió de textos literaris: estructura, aspectes formals, recursos estilístics i retòrics. • Planificació i creació de textos a partir de l’apropiació de les convencions del llenguatge literari i en referència a models donats (imitació, transformació, continuació). Competències específiques • Comprensió oral i multimodal. • Expressió escrita i multimodal. • Interacció oral, escrita i multimodal. • Competència literària. Solucions de les pàgines 30 i 31 70. Best-sellers; xicotets, menudes; resposta oberta. 71-76. Resposta oberta. Podeu trobar la transcripció de àudio de l’activitat 72 en el Rebost del llibre de l’alumnat. 77. El poema explica els hàbits de compra de la gent del poble pel que fa a aliments segons la festivitat o època de l’any, i els somriures que regala la gent. 78. Resposta oberta. 38
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=