57 Reflexionem sobre la llengua (I) 2 4 Ompli una graella com aquesta amb paraules del text 1. Monosíl·labes Bisíl·labes Trisíl·labes Tetrasíl·labes Pentasíl·labes 5 Inventa oracions amb els diferents graus de cada adjectiu. • Amable (comparativa d’igualtat). • Ràpides (comparativa de superioritat). • Lletjos (comparativa d’inferioritat). • Gros (superlativa). 6 Copia i classifica els determinants que apareixen en el text. La tortuga i la llebre Una tortuga i una llebre discutien sobre qui era més ràpida. Així fixaren una data i un lloc i se separaren. La llebre, per la seua rapidesa natural, descuidà posar-se a la carretera, es tirà a la vora del camí i s’adormí. Però la tortuga, conscient de la seua pròpia lentitud, no cessà de córrer, i d’eixa manera va prendre la davantera a la llebre adormida i s’emportà el premi del triomf. Aquesta faula mostra que moltes vegades l’esforç venç la natura descuidada. Isop. Faules Articles Demostratius Possessius Numerals Indefinits 7 Separa en síl·labes els mots polisíl·labs d’aquestes oracions de l’exercici anterior. Però la tortuga, conscient de la seua pròpia lentitud, no cessà de córrer, i d’eixa manera va prendre la davantera a la llebre adormida i s’emportà el premi del triomf. 8 Escriu l’accent en les paraules que n’han de portar. a) Mon pare va arribar al mon pels pels. b) Ell diu que si, pero jo no se si se celebra la festa. c) Va dutxar el net i el deixa ben net. d) Soc un soc, ho reconec! No em puc enfadar perque no te te. e) Aixi que va entrar al zoo, va tirar a l’os l’os que portava per al gos. 9 Explica amb les teues paraules què és un accent diacrític. 10 Posa dièresi a les paraules que calga. diurn contraindicació traidor reull semiinconscient enquesta agraiment arguir eloquent egoisme antiinflamatori aillant antiguitat autoinducció veinat Vols llegir més faules d’Isop? Escaneja el codi.
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=