© Atenció a la diversitat. Parlem 6 - Projecte Fèrtil, Bromera Nom: . ........................................................................................................................................................................................................................................................................................... Curs: ....................................................................... Data: ...................................................................................................................................................................................... 1 ABRACADABRA! ACTIVITATS DE REFORÇ 1. Completa cada oració amb una de les paraules del requadre. (Act. 2, pàg. 14) fantasma bruixes vampirs bruixots maga • Les b.......................................... i els b.......................................... solen volar amb una granera. • El comte Dràcula és un dels v.......................................... més coneguts a tot arreu. • Moltes persones es disfressen de f.......................................... amb un llençol blanc per damunt. • En l’espectacle d’anit, la m.......................................... va convertir un dibuix d’un peix en un de veritat. 2. Escriu un antònim per a cada una de les paraules següents. Tria’l d’entre les paraules que hi ha en el requadre. (Act. 7, pàg. 15) rialler segura difícil clar valent alegre baixa inútil avorrida desagraït divertida: ............................................................ fàcil: ........................................................................... fosc: ............................................................................ útil: .............................................................................. covard: . .................................................................. insegura: ............................................................. trist: ............................................................................ alta: ............................................................................. agraït: . ..................................................................... seriós: . .................................................................... 3. Recorda que un diftong és la unió d’una vocal (a, e, i, o u) amb una i o una u. Separa en síl·labes les paraules següents tenint en compte els diftongs. Fixa’t en els exemples. (Act. 1, pàg. 16) ai-xe-ta boi-ra colombaire adjectiu cuina cacau panou paraula centpeus 4. Encercla els diftongs que trobes en les paraules subratllades d’aquestes oracions. (Act. 2, pàg. 16) a) El gat de Mateu maula quan veu que cau neu. b) Paula va cada dia a la universitat amb autobús. c) No fa prou aire per a envolar la milotxa. d) Beatriu toca la dolçaina i Pau, el tabal. 6é PRIMÀRIA
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=