1 SOLO SÉ QUE NO SÉ NADA QUERIENDO DESPRESTIGIAR NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO, ¿EEEH? ¡Me obligan a pensar! La filosofía como arte de argumentar de manera personal y crítica Ahora es tu turno… 1 Infórmate sobre quién era Sócrates. Elabora una ficha bibliográfica con su imagen, lugar de nacimiento, época en que transcurre su vida, aspectos interesantes de la misma, principales obras que escribe, escuela a la que pertenece, etc. 2 Explica la siguiente viñeta de Quino a partir de su biografía. 3 Intenta explicar a partir del texto anterior lo que significa filosofar para Sócrates. 4 Razona los argumentos que utiliza Sócrates para defenderse de las acusaciones de corrupción de los jóvenes. 5 Reproduce la argumentación según la cual Sócrates afirma que las riquezas son menos importantes que la virtud. 6 ¿Qué harías tú si fueras juez en el juicio contra Sócrates? ¿Lo condenarías o lo absolverías? Razona tu respuesta. 7 Anota alguna afirmación de Sócrates que coincida con alguna de los sofistas o que la contradiga. 8 Explica si Sócrates defendería la necesidad del pensamiento crítico o su inutilidad. 9 Sócrates hacía diálogos porque creía que era la forma del pensamiento. ¿En qué punto de nuestro debate se podría incorporar su método mayéutico de preguntas y respuestas para descubrir la verdad? (Si no sabes qué es eso de la mayéutica, puedes preguntar a tu profesora o profesor, o investigarlo en cualquier manual). 21
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