Situació d’aprenentatge Programa Elements treballats Sabers bàsics Som discjòqueis. • Expressio individual i col·lectiva. • Creacio musical i multidisciplinaria a partir d’instruments, objectes sonors i l’experimentacio sonora. • Recursos digitals i de les TIC aplicats a la creació i difusió de projectes artístics. «Danza Kuduro» «No Woman No Cry» «Seré tu amante bandido» «Ai se eu te pego» Moises Audacity Creem el nostre material d’aula. • Expressio individual i col·lectiva. • La creacio artistica com a proces d’investigacio: connexio amb altres arees de coneixement. • Recursos digitals i de les TIC aplicats a la creacio i difusio de projectes artistics. L’òpera. PicMonkey Visme Fabriquem instruments amb materials reciclats. • Objectes sonors de l’entorn proxim. • Expressio individual i col·lectiva. • Construccio i transformacio d’objectes sonors i instruments musicals. Pautes basiques de cura i manteniment d’espais i materials de treball. • Recursos digitals i de les TIC aplicats a la creacio i difusio de projectes artistics. La reutilització de materials per a la creació d’instruments no convencionals. Loom Lensoo create Utilitzem objectes quotidians per a fer música. • Contextos musicals i culturals. • La musica valenciana contemporania. • Composicio i improvisacio guiada a partir del llenguatge gestual i/o grà fic. «Tremole», El Diluvi «Mare de dracs», Tesa «Viu», Roba estesa «Amor i amistat», Jazzwoman «Comboi», Maluks Vista Create Open Office Writer (Word) Impress (PowerPoint, Keynote) Repte 5 Versionem cançons Repte 6 Componem partitures Repte 7 Som luthiers Repte 8 Innovem amb la música Quadre de continguts de
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=