20 1 FIGURES PLANES 1. En els triangles anteriors n’hi ha un en què l’altura coincideix amb un dels costats. De quina classe de triangle es tracta? 2. Dibuixa un triangle isòsceles i traça’n les altures. 3. Hi ha un tipus de triangle en què per a dibuixar una de les altures hem d’allargar un dels costats. De quina classe de triangle parlem? Dibuixa un exemple. 4. Quantes bases té un paral·lelogram? I altures? 5. Dibuixa un quadrat, un rectangle, un rombe, un romboide i un trapezi. Marca’n les bases i les altures. Després, comprova l’activitat amb la parella. La base d’un triangle, com la de qualsevol polígon, és qualsevol dels seus costats. En el cas dels triangles isòsceles, anomenem base el costat diferent. L’altura d’un triangle és el segment perpendicular a una base o a la seua prolongació, traçat des del vèrtex oposat. Un triangle té, per tant, tres altures. Se sol designar amb la lletra h acompanyada de la lletra que designa el costat del qual s’alça o la lletra a. En aquests triangles hem marcat de roig les altures i de verd les bases. De la mateixa manera que en els triangles, qualsevol dels costats d’un paral·lelogram n’és la base. L’altura és el segment perpendicular a una base o a la seua prolongació, traçada des d’un dels vèrtexs oposats. En els paral·lelograms anteriors hem dibuixat en verd una de les bases i en roig l’altura corresponent a eixa base. B C A hB B C A hA hC h B o 6é MATEMÀTIQUES
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=