01 Les línies del diàleg LITERATURA L’assaig literari L’assaig és un gènere literari en què qui l’escriu adreça opinions, valoracions i reflexions al públic lector. S’escriu en un registre formal però amé, per a incitar a la conversa i al debat. Hi ha assajos filosòfics, històrics, polítics, literaris, científics, etc. Alguns assagistes són: Joan Fuster, Josep Pla, Montserrat Roig, Joan Francesc Mira, Imma Monsó, Enric Sòria, Carme Miquel, Martí Domínguez... 20. Llig el fragment següent. El nombre dels qui s’entenen «Parlant la gent s’entén», diuen. Jo crec que, en general, la gent s’entén molt poc. Ara bé: l’única manera possible d’entendre’s és parlant. Només que això de «parlar» –de parlar per entendre el proïsme i per fer-se entendre per ell– no és cosa que es produïsca sempre en condicions mitjanament favorables. Si fem un recompte i una estimació de les paraules que al cap del dia encreuem amb la gent del nostre entorn, i n’analitzem l’abast i l’eficàcia, comprovarem que a penes ens han servit per a res. En realitat, sí, ens han servit per a molt: per a donar una ordre o un encàrrec, per a referir un acudit o una notícia, per a precisar un negoci o una nimietat familiar, i d’altres operacions de tràmit social, que, certament, constitueixen la part més voluminosa i urgent de la nostra vida pràctica. Però, ben mirat, tot això és encara «anterior» al propòsit i a la necessitat d’«entendre’ns»: d’entendre’ns els uns als altres, i d’entendre plegats els problemes i les esperances que tinguem en comú. Parlar d’això últim és «conversar». El terme «conversa», en efecte, sol admetre aquesta accepció lleument restringida: es tracta d’una forma de «parlar-nos», no massa mediatitzada per la pressa, i amb temes que, fins i tot partint del més trivialment anecdòtic, apunten a qüestions més vastes o penetrants. I la veritat és que no resulta freqüent de trobar enlloc massa «conversadors» de bona pasta. Hi ha un «art de conversa» que pocs posseeixen o aprenen. No és la mateixa cosa garlar que conversar, i tan abundants com els garlaires són d’escassos els conversadors. Joan Fuster. L’home, mesura de totes les coses. Edicions 62 a) Què signifiquen les paraules subratllades? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... b) Quin és el tema principal del text? Quina és l’opinió de l’autor? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... c) Quina és la tesi? Ens quins arguments es basa l’autor? Anota’ls. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 11 Edicions Bromera
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=