1 Sabers bàsics • Anàlisi dels components del fet comunicatiu. • Detecció, anàlisi i ús dels gèneres discursius de l’àmbit personal, educatiu i social. • Comprensió lectora. • Expressió escrita. Competències clau • Comunicació lingüística. • Digital. • Personal, social i d’aprendre a aprendre. • Consciència i expressió culturals. Solucions de les pàgines 28 i 29 34. Personatges que hi intervenen: el narrador. / Personatges que s’hi esmenten: Aaron i Dalila. 35. Resposta oberta. Resposta model: Per una banda, la relació entre els germans sembla bona, però s’entén que hi ha secrets entre ells. Per una altra banda, la relació entre Aaron i Dalila és pròxima i íntima, però discreta. 36. El narrador descobreix una carpeta amb cançons compostes i cantades pel seu germà. 37. El narrador pretén fer-les públiques, sense el permís del germà, amb la intenció de fer-se famosos i sense pensar en les possibles conseqüències. 38. Resposta semioberta. Resposta model: El narrador troba en l’ordinador del seu germà una carpeta amagada que conté composicions i partitures. Es col·loca els auriculars i queda sorprés amb la primera melodia que escolta. On ha aprés Aaron a cantar així? Meravellat per aquell material, decideix copiar les cançons en un USB per a explotar-les comercialment i fer que la relació d’Aaron amb Dalila millore. 26 Musiquem? unitat 1 L’estructura 25 Rellegiu el text i marqueu quina estructura s’hi adequa més. A) • Introducció del tema. • Desenvolupament, en què s’exposen algunes idees i s’aporten dades. • Conclusió, a la qual s’arriba després d’haver exposat les dades. B) • Presentació dels personatges. • Nuc, en què es desencadena l’acció amb l’aparició d’algun conflicte. • Desenllaç, en què s’arriba a la resolució del conflicte i coneixem la situació final dels personatges. Escoltar per a parlar 26 A partir de la tria anterior, comenteu les característiques dels textos expositius i, concretament, les biografies. Anoteu les idees més importants que vagen eixint. Escoltar per a escriure 27 Converteix la biografia de Matilde Salvador en una autobiografia. Per a fer-ho, t’hauràs de posar en la seua pell i redactar el text en primera persona. FEM UN DICTAT 28 Escriu el dictat d’un fragment de La primera onada, de Mariló Àlvarez. 29 Compara el teu dictat amb el text original del Rebost i completa la graella. Paraules que he escrit malament perquè no les coneixia. Paraules que he escrit malament perquè no les recordava. 30 Tria tres paraules amb alguna dificultat ortogràfica i justifica’n l’escriptura. 31 Anota les paraules que et semblen més complicades. Bé per l’ortografia, bé pel significat. © Naranjalidad 32 Inventa un dictat que continga les paraules anteriors. APARADOR DE PARAULES Descobreix la biografia de Matilde Salvador. Marta Meneu ens parla de La primera onada. 18
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=