63 Som lingüistes! (I) unitat 3 Grup 8: Textos dels mitjans de comunicació Els mitjans de comunicació són molt diversos: televisió, ràdio, premsa en paper o en línia. Com és lògic, els textos que hi trobarem també són diferents... o potser no tant? El que és evident és que per força han de tindre característiques comunes. Saps quines són? 28 Inventeu un text publicitari. En primer lloc, penseu quin producte o servei voleu publicitar, i a continuació, elaboreu l’anunci. Recordeu que els anuncis solen anar reforçats amb imatges. 29 Quines característiques té l’anunci que heu creat? Comenteu-les. 30 Ara, llegiu la notícia següent i marqueu-ne aquestes parts: cos de la notícia data i font entradeta titular Text 11 Política Lingüística millora les funcionalitats del traductor Salt i l’adapta per a mòbils i tauletes L’eina ofereix serveis de traducció, correcció ortogràfica i gramatical i la possibilitat de fer consultes diverses Dijous, 3 de maig de 2018 12.00 h Redacció / València La Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, mitjançant la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme, ha presentat aquest dijous, als tècnics i representants de les oficines municipals de promoció del valencià, reunits a la sala d’actes, una nova versió actualitzada i àgil del traductor Salt. Aquesta «eina de normalització lingüística fonamental per a la societat valenciana» permet als usuaris realitzar «tasques de traducció i correcció automàtica, i alhora resoldre dubtes lingüístics mitjançant els apartats de consultes», segons ha explicat la Generalitat en un comunicat. Una de les principals novetats respecte a l’antiga versió del Salt és la renovació de l’espai web, així com l’adaptabilitat a mòbils i tauletes. Per a això, Educació ha encarregat aplicacions mòbils per a Android i iOS. A més, l’actualització del Salt suposa l’aparició de dues plataformes diferenciades: el Salt_Usu i el Salt_Pro, la primera d’ús social i la segona d’accés a funcionaris de l’Administració de la Generalitat, que té per objectiu la seua ampliació a la utilització per part de personal d’altres administracions. [...] Font: https://www.diarilaveu.com/categoria/ciencia 31 Contesteu les sis preguntes que ha de respondre una notícia ben redactada. • Què? • Qui? • Quan? • On? • Com? • Per què/Per a què? 32 Per a acabar, feu els canvis necessaris per a convertir la notícia anterior en un text oral per a ser llegit i feu-ne una representació a classe com si fóreu els locutors d’un noticiari de la ràdio. Aprofundeix més sobre els textos publicitaris.
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=