47 Reflexionem sobre la llengua (I) unitat 2 33 Separa en síl·labes les paraules anteriors i encercla la tònica. 34 En parelles, cada membre triarà una columna i explicarà a l’altre cada punt com si fora la professora o el professor. • Diferència entre vocals i consonants. • Graus d’obertura de les vocals. • Punt d’articulació de les vocals. • Vocals que representen més d’un fonema. Podeu fer anotacions ací per a preparar les explicacions: ................. 35 Classifica les paraules segons les vocals tòniques. mort cel poc suc tot joc ull lloc peu so sec rusc pit bo ric part por marc vel llar pes sac rap nou llet disc ball pi mot gel puny to ruc llit veu no xic nuc pic cub mel mut net just res cas bes tast mes bac clip puc pot lluç u: ................. o: ................. ɔ: ................. a: ................. ɛ: ................. e: ................. i: ................. 36 Escriu un correu electrònic adreçat a la secretaria del centre que continga deu de les paraules anteriors. FEM UN DICTAT 37 Escriu el dictat d’un fragment adaptat de Robinson Crusoe, de Daniel Defoe. 38 Compara el dictat amb el text original del Rebost i completa aquesta graella. Paraules que he escrit malament perquè no les coneixia. Paraules que he escrit malament perquè no les recordava. 39 Reflexiona per escrit sobre les errades comeses. • Quantes faltes has fet de cada? ................ Errades ortogràfiques. ................ Accentuació. ................ Signes de puntuació. • Quina nota et posaries en el dictat? Molt bé. Regular. Molt millorable. 40 Inventa un dictat que continga les paraules destacades del dictat anterior, i d’altres que et semblen d’ortografia complicada, i anota-les ací. • Assegura’t que no has comés cap errada ortogràfica. • Intercanvia’l amb un company o companya, i prepareu-los. • Feu-vos els dictats i intercanvieu-los per a corregir-los. APARADOR DE PARAULES bodega, remers, ........ ESBORRANY! Descobreix les aventures de Robinson Crusoe.
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=