7 1 7 9 3 6 8 5 4 5 3 6 4 8 1 14 15 1 PENSE I RESOLC OBSERVE 1 'quinze 'catorze 1. Anota $el número 'd’'objecte# 'œue falten per 'a 'arribar 'a la 'quantitat indicada. 1. B'arra $el# 'œue sobren, 'com $en l’$exemple. 2. Dibuixa 'œuant# n’hi ha $en total. i 1 llapi# són... i 3 'carpete# són... 3. Dibuixa un 'objecte... 'œue tingueu tot#. 'œue tingueu un# 'œuant#. 2. P$ensa i 'completa. Tinc i $en regale 1. Ara $en tinc . Tinc i $en regale 3. Ara $en tinc . Tinc i $en regale 2. Ara $en tinc . 3. Compta la 'œuantitat 'd’'objecte# i $escriu. llapi#: llibrete#: 'gome#: 16 17 1 1 DRETA I ESQUERRA 'dèsset setze LÍNIA RECTA I LÍNIA CORBA 1. Fixa’t $en $el# trajecte# 'de le# fletxe#. 1. Encercla. L'a mà $esœuerra. L'a mà 'dreta. 2. Dibuixa. Un 'objecte 'œue tingue# 'a l’$esœuerra. Un 'objecte 'œue tingue# 'a la 'dreta. 3. Dibuixa un 'a la 'dreta 'de la xiœueta i una 'a la seua $esœuerra. 2. Dibuixa. Una línia recta Una línia 'corba Una línia recta línia recta línia 'corba línia 'corba COM HO HE FET? = = - + 0 1 5 9 ....... ....... ....... ....... ....... 3 C D U 18 19 1 RECORDEM INVESTIGUE, INVENTE I APLIQUE 1 'dènou 'díhuit 1. P'oseu-vo# $en 'grup#, 'observeu $el 'dibuix i 'contesteu. • Com penseu 'que $e# van inventar $el# número#? • Quan 'creieu 'que #’inventaren? 2. Dibuixeu 'cada 'grup un número 'gegant i 'decoreu-lo 'al vostre 'gust. 1. Completa le# forme# 'de representar número#. 2. Si n’'afegim, 'œuant# $en tenim? 3. Si $en llevem, 'œuant# $en tenim? 4. R$elaciona. Algun# Cap T'ot# 5. Continua la sèrie. COM ÉS AQUEST LLIBRE? Blocs de sabers bàsics organitzats d’una manera clara, connectats amb el tema de la seqüència i amb abundància d'imatges. Resolució de problemes, per a activar el raonament lògic. Tasques per a aplicar les competències i els coneixements adquirits. Activitats de consolidació i d'autoavaluació.
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=