7 1 1 QUÈ SÉ? set 1. Quina figura té mé# pece#? Com pot# saber-ho? 2. P$er 'a 'œuè usem $el# número#? 3. Encercleu $el# número# 'que trobeu $en la pàgina 'anterior. 4. R$espon. • Quant# 'any# ten#? 5. R$elaciona. GRAN • MITJÀ • XIÔOTET • B$envingut# i benvingude# 'al pati 'de Primària! Mireu $el 'dibuix i veureu 'com l’$escola $està plena 'de número#. TOTS COMPTEM • • • zero u 'do# tre# 'quatre 2 9 3 C D U 'cinc C D U si# C D U set C D U huit C D U nou 0 1 2 C D U C D U C D U C D U C D U C D U 8 9 1 1 nou REPRESENTE ELS NÚMEROS REPRESENTE ELS NÚMEROS huit Hi ha molte# manere# 'de representar $el# número#: L’'àbac El# bloc# L$e# xifre# L$e# lletre# 'cinc 'do# u 2. Quant# n’hi ha? 1. Completa. 3 7 9 5 6 C D U C D U C D U C D U C D U C D U C D U C D U C D U C D U C D U C D U 12 13 1 1 tretze 'dotze AFIG I LLEVE AFIG I LLEVE 1. Compta i 'anota 'œuante# bole# 'queden. 2. Dibuixa i $escriu 'œuante# bole# hem 'afegit. 3. Encercla 'què hem fet. Afegir 'o llevar? Aban# n’hi havia... Ara n’hi ha... Què hem fet? 'afegir / llevar 'afegir / llevar 'afegir / llevar 'afegir / llevar En tenim i $en llevem . En 'queden . En tenim i $en llevem . En 'queden . En tenim i $en llevem . En 'queden . N’hem 'afegit N’hem 'afegit N’hem 'afegit COM ÉS AQUEST LLIBRE? El llibre conté 12 seqüències didàctiques amb accés a l’entorn virtual d’aprenentatge. Làmina d'observació per a relacionar els conceptes matemàtics amb l'entorn. Activitats de detecció dels coneixements previs. Treball sistemàtic de la numeració i les distintes maneres de representar-la. Les operacions matemàtiques bàsiques explicades amb senzillesa i amb suport visual.
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=