BON DIA! Valencià bàsic
BON DIA! Valencià bàsic
El quadern Bon dia! Valencià bàsic és una obra col·lectiva elaborada per l’equip humà següent: Redacció i correcció Andrea Bella, Sonia Camarasa, Bàrbara Lacuesta, David Morell, Pau Sanchis i Raquel Sanchis Direcció editorial Bernat Bataller i Sandra Capsir Disseny de continguts, revisió didàctica i coordinació editorial David Morell Coordinació digital Teresa Gregori Coordinació tècnica Xavier Tortosa Infografia i maquetació Carles Barrios, Eva Bueno, Jorge Collado i Laura Giménez Direcció d’art Carles Barrios Il·lustracions Jotacé Fotografies Arxiu Bromera Recursos audiovisuals Nelo Gómez Arts & Media Bromera col·labora amb: La reproducció de fragments d’obres artístiques en este manual es fa amb finalitats didàctiques, i a l’empara de l’article 32 de la Llei de Propietat Intel·lectual. A causa de la naturalesa dinàmica d’internet, el Grup Bromera no es fa responsable dels canvis o les modificacions en les adreces i els continguts dels llocs web als quals remet este quadern. Amb l’objectiu de garantir l’adequació de les adreces electròniques d’aquesta publicació, el Grup Bromera utilitza un sistema de gestió que redirigix les URL que hi apareixen amb finalitat didàctica. El Grup Bromera declina qualsevol responsabilitat pels continguts o la informació que puguen contindre. Reservats tots els drets. Està totalment prohibida la reproducció total o parcial d’esta publicació per qualsevol mitjà o procediment, siga electrònic o mecànic, mitjançant fotocòpia, així com la distribució d’exemplars mitjançant lloguer o préstec públic, sense l’autorització per escrit de l’editorial. Qualsevol infracció d’esta advertència estarà sotmesa a les sancions que establix la llei. © Bromera Av. dels Areners, 25 - 46600 Alzira www.bromera.com - bromera@bromera.com Imprimix: informació pendent 1a edició: maig, 2024 ISBN: 978-84-1358-666-3 DL: informació pendent
Presentació Bon dia! és un quadern per a l’ensenyament del valencià com a segona llengua per a persones que heu arribat fa poc ací o que hi viviu i no coneixeu bé l’idioma. Amb l’ajuda d’este material, aprendreu a comunicar-vos oralment i per escrit en valencià, alhora que descobrireu aspectes de la història, la geografia, les tradicions i les formes de viure d’una terra de cruïlla oberta a la diversitat. L’abundància d’exemples i d’àudios en el quadern vos permetrà entendre l’estructura i el funcionament de l’idioma i consolidar i ampliar el vocabulari. No s’espera que parleu o escrigueu sense errors, sinó que aneu adquirint les habilitats lingüístiques bàsiques i vos atreviu a comunicar-vos en valencià. Per això, el lèxic emprat és senzill, propi del llenguatge quotidià, però sense deixar de ser normatiu. Amb il·lustracions a tot color, actuals i juvenils, en Bon dia! no trobareu explicacions gramaticals i ortogràfiques descontextualitzades, sinó integrades en les situacions comunicatives, destacades visualment i amb una redacció simple que evita l’excés de terminologia lingüística. A més, totes les activitats són pràctiques, variades i fàcils de resoldre, amb espai suficient per a escriure o dibuixar les respostes. No oblideu que compteu amb l’orientació del professorat, que segur que vos ajudarà a superar qualsevol dificultat, i que podeu recórrer als parlants nadius quan tingueu dubtes. Bon dia! L’equip de Bromera 3
1 Per molts anys! Per molts anys! 1 4. Relaciona i fes frases amb sentit. Hi ha més d’una combinació possible. Dilluns celebrem el meu aniversari. Dimarts celebreu el teu sant. Dimecres se celebra la festa del poble. Dijous celebres el nostre de principi de curs. Divendres celebre el seu del 9 d’Octubre 5. Completa amb el verb celebrar. • Jo sempre ..................... l’aniversari a la platja, perquè faig els anys a juliol. • Milena ................... l’aniversari despús-demà. • La majoria de nosaltres ................... el Nadal, però no tots. • Les jugadores ................ la victòria amb molta alegria. • El 9 d’Octubre se ................ el dia dels valencians i les valencianes. • I tu, quina festa .................. amb més ganes? 6. Respon a les preguntes amb una de les respostes possibles. Sí Sí, m’encantaria. I tant que sí. Seria genial. No Ai, dissabte no em va bé. No, no puc. Ara mateix tenim altres plans. • Vols vindre a tocar la guitarra? ....................................... • Assageu amb nosaltres? ......................................... • Dissabte podríem anar d’excursió, veritat? ................................ 7. Per parelles, feu diàlegs pareguts als de l’activitat anterior. Moltes felicitats! 1. Escolta i llig. 3. Escolta i llig. 2. Contesta les preguntes. • Qui fa anys? ............................................................................................................................................................................................................................................................................... • Quan celebrarà l’aniversari? ............................................................................................................................................................................................................................. • On el celebra? ......................................................................................................................................................................................................................................................................... • A qui ha convidat? ........................................................................................................................................................................................................................................................... • Què diem per a felicitar l’aniversari? ................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Hola, Alina, com va? Tot bé, i tu? Bé també, estic pensant què fer per al meu aniversari. Fas anys? Sí, la setmana que ve. Necessite preparar alguna cosa prompte. Jo t’ajude! Benvolguda colla, Esteu convidats al meu aniversari. El celebraré el divendres dia 27 a les huit de la vesprada al local d’assaig. Demanarem pizzes per a sopar i portaré refrescos i una coca de poma. Vos espere al lloc de sempre. Si no podeu vindre, aviseu-me. Fins divendres! Moltes felicitats! Que tingues un gran dia! Per molts anys! Feliç aniversari! –Vols vindre a ma casa a estudiar? –Sí, m’agradaria molt. –Quedem per a fer el treball d’Història? –I tant que sí, a quina hora? –A les cinc? –Perfecte. Com convidem? Vols vindre...? Et convide a... Quedem...? T’abellix...? Et ve de gust...? –Ei, anem a la platja, veniu amb nosaltres? –Sí, després d’esmorzar, ens trobem allí. –Et convide a berenar. –Moltes gràcies! –T’abellix jugar a bàsquet? –Ho sent, però no puc. Quin element de la tercera columna no és un possessiu? Celebrar Jo celebre Tu celebres Ella/ell celebra Nosaltres celebrem Vosaltres celebreu Ells/elles celebren Paraules noves –Et convide a berenar. –Moltes gràcies! 4 5 1 1 Per molts anys! Per molts anys! Organitzem el calendari! 8. Escolta i llig. 9. Contesta. • En quins mesos de l’any hi ha institut? ......................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... • En quin mes celebrem el dia del poble valencià? ......................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... • Quan són les vacances de primavera? ......................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... • Quin dia es cremen les falles a València? ................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................................................... Quan és aproximadament? Cap a Al principi de A mitjan Al final de Elements de les festes La banda de música La xaranga L’orquestra La revetla El ball La dolçaina i el tabalet Els nanos i els gegants Les festeres i els festers Les quintades Els coets El castell de focs artificials El correfoc La mascletada La despertada La foguera El pregó La falla Els ninots El casal Els jocs tradicionals Les partides de pilota Les competicions esportives La desfilada La cercavila Les carrosses Les disfresses La cavalcada La processó L’ofrena El porrat Hola, soc Alina. Tinc 14 anys i el meu aniversari és el 19 de desembre. M’agrada molt celebrar-lo amb una gran festa. També m’agraden molt les festes del poble. A Algemesí, el lloc on visc, les festes són just abans de tornar a l’institut: els dies 7 i 8 de setembre. Són les Festes de la Mare de Déu de la Salut i el que més m’agrada són les muixerangues que es fan. També m’agrada la música de xaranga. En canvi, no m’agraden massa les discomòbils i no m’agraden gens els coets. 10. Busca en el diccionari les paraules que no conegues. 11. Contesta este qüestionari sobre tu i el lloc on vius. En quin mes vas nàixer? ................................................................................................................................................................................................................................................ I en quin dia? ................................................................................................................................................................................................................................................................................... Quina és la festa més important del poble o la ciutat on vius? ......................................................................................................................... Què és el que més t’agrada de la festa? ............................................................................................................................................................................................... Què és el que t’agrada menys? ........................................................................................................................................................................................................................... 12. Classifica els elements de les festes segons els teus gustos. M’agrada molt M’agrada No m’agrada massa No m’agrada gens L’institut comença cap a la segona setmana de setembre. El 9 d’Octubre és la festa del poble valencià. L’1 de novembre és Tots Sants i no hi ha escola. Els dies 6 i 8 són festius. El dia 25 és Nadal. Abans, comencen les vacances d’hivern. El dia 31 s’acaba l’any. L’1 de gener és el dia de Cap d’Any. El dia 5 és la cavalcada dels Reis Mags i l’endemà s’acaben les vacances. És el mes més curt de l’any, i se sol celebrar el Carnestoltes. El 19 de març es cremen les falles a València i en altres pobles. Tenim les vacances de Pasqua. Uns anys cau cap al final de març, uns altres al principi d’abril i uns altres a mitjan mes. El Primer de Maig és el Dia Internacional del Treball. Al final de juny arriba l’estiu i el curs s’acaba. El 24 de juny és Sant Joan, i la nit d’abans es fa una revetla. Són els mesos de vacances d’estiu. En molts pobles se celebren les festes locals. 6 7 Estructura del quadern Cada quadern consta de 9 unitats, en què s’encadenen diverses situacions comunicatives relacionades temàticament. Estructura orgànica, en què la reflexió lingüística s’integra de manera fluida en els escenaris comunicatius proposats. 4
1 1 Per molts anys! Per molts anys! Quina hora és? Fes la llista de convidats! Com expressem les hores? Les nou en punt. Les deu i quart. Les onze i mitja. La una menys quart. 13. Llig l’horari de les festes populars d’Ondara, a la comarca de la Marina Alta. Després, fes preguntes i respostes seguint l’exemple. Matí 8.00 Despertada a càrrec de la quintada «L’Ascampà». 11.00 Partida de pilota al trinquet. 2a jornada del Torneig de Penyes i Quintades. 11.30 Parc aquàtic a l’exterior del Prado. Vesprada 14.00 Dinar de penyes i quintades a l’edifici del Prado, amb l’actuació del discjòquei Pep Ortolà. (Hi haurà taules i cadires.) 17.30 Desfilada de penyes i quintades des del carrer Sant Jaume fins a la plaça de bous amb la batucada Ondarattack i la Xaranga Me’n Fot. Les quintades de menor edat, xiquets i xiquetes de 0 a 7 anys, es concentraran al carrer Carlos Arniches a les 17.45 h. 20.00 Exhibició de la Muixeranga de Segària i els Torraires de Montblanc. Nit 22.00 Concurs de paelles amenitzat per la Xaranga Me’n Fot. Ingredients, llenya o butà a càrrec de cadascun. 1r premi 150 €, 2n premi 75 €, 3r premi 50 €, millor presentació 50 €. (Els guanyadors s’anunciaran durant el descans de la revetla). 00.30 Revetla al carrer Sant Jaume, amb l’actuació de l’orquestra Límit. • A quina hora anirem al parc aquàtic? Anirem al parc aquàtic a les onze i mitja. 14. Completa amb la lletra hac, quan siga necessari. • A setembre només fem ...........orari de matí. • A...........ir vaig anar a les festes d’Ondara, per això ...........ui estic tan cansada. • Els ....esports que més m’agraden són l’...........oquei, l’...........andbol i l’...........atletisme • ...........e anat a veure una pel·lícula rodada a ...........ong Kong. • Tot...........om ...........a anat al concurs de paelles. ...........a sigut un ...........èxit. • Les vacances de Nadal són a l’...........ivern. La lletra hac S’escriu davant de les formes del verb haver: he, has, ha, hem, heu, han. S’escriu davant d’algunes paraules, encara que no sona: horari, home, herba, humor, etc. En algunes paraules que venen d’altres llengües sí que sona: Hollywood, hàmster, etc. 15. Escolta i repetix el nom d’estes localitats ordenades alfabèticament. A Albalat de la Ribera B Biar c Cocentaina d Dénia e Énquera f Finestrat g Gata de Gorgos h Herbers i Ibi j la Jana k Kabul l Loriguilla m Morella n Nules o Ontinyent p Pedreguer q Quatretondeta r Rossell s Senyera t Tàrbena u Utiel v Vilafranca w Washington x Xàbia y York z Zarra 16. Marca quines de les localitats anteriors no són valencianes i localitza les altres en un mapa. 17. Llig la llista de la colla d’Angelo i ordena-la alfabèticament. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 18. Ara fes el mateix amb la llista dels teus companys de classe. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 8 9 1 1 Per molts anys! Per molts anys! De festa en festa Les meues paraules 19. Llig. Ahir, 20 de setembre, va ser la festa de benvinguda de l’institut. Va ser un gran èxit perquè tot estava molt ben organitzat. Tant l’alumnat com el professorat van treballar de valent. Les classes de primer i segon d’ESO van decorar les aules, el gimnàs i el pati. Les de tercer i quart van organitzar un taller de zumba. Mentre uns posaven la música, els altres ballaven. Al final ens vam reunir tots al pati per a dinar. Els estudiants del cicle formatiu de Cuina i restauració van preparar unes coques dolces i salades boníssimes! 20. Marca si és verdader o fals. La festa de l’institut no és hui. V F Els alumnes de Batxillerat no han col·laborat. V F El professorat va preparar coques dolces i salades. V F El taller era de zumba. V F 21. Escolta i completa els fragments amb els verbs en passat. Ahir ......................................................... a la festa d’aniversari d’Angelo. Quan ........................................................., tota la colla ......................................................... assajant al local. Uns ......................................................... estiraments, uns altres s’......................................................... a les barres i uns quants ......................................................... . Després, ......................................................... pizzes per a sopar. N’......................................................... per a tots els gustos. Totes ......................................................... molt bones i jo me’n ......................................................... quatre talls. Quan ......................................................... de sopar, ......................................................... el pastís, que ......................................................... candeletes de colors. Després, ......................................................... a Angelo uns auriculars nous perquè li encanta escoltar música. El passat perifràstic Jo vaig organitzar Tu vas organitzar Ella/ell va organitzar Nosaltres vam organitzar Vosaltres vau organitzar Ells/elles van organitzar PRACTIQUEM 22. Explica l’última festa popular o la teua última festa d’aniversari. a) Qui hi va anar a la festa. b) Quin tipus de celebració era. c) Què es podia fer allí (ballar, cantar, veure un espectacle, menjar...). d) Com t’ho vas passar. El passat imperfet Jo organitzava Tu organitzaves Ella/ell organitzava Nosaltres organitzàvem Vosaltres organitzàveu Ells/elles organitzaven 23. Escriu en el teu idioma les paraules que has aprés en la unitat. Dies de la setmana Mesos Verbs En valencià En el meu idioma En valencià En el meu idioma En valencià En el meu idioma dilluns gener celebrar dimarts febrer abellir dimecres març convidar dijous abril voler divendres maig poder dissabte juny anar diumenge juliol agradar hui agost xarrar ahir setembre organitzar demà octubre berenar despús-ahir novembre ballar despús-demà desembre decorar Expressions de temps Elements de la festa Altres paraules En valencià En el meu idioma En valencià En el meu idioma En valencià En el meu idioma cap a coet al principi de disfressa a mitjan desfilada al final de ball banda joc partida competició sopar castell de focs 10 11 Les activitats conduïxen a l’elaboració d’un vocabulari propi, perquè consolides i amplies el teu bagatge lèxic i cultural. 5
Quadre de continguts (subjecte a revisió) Ens relacionem Comunicació Vocabulari Cultura 1 L’aniversari (pàg. 8) Convidar Acceptar o rebutjar invitacions Entendre programes d’actes Les festes del calendari Les hores i les parts del dia L’aniversari El calendari escolar Les torres humanes 2 La fira (pàg. 16) Comprendre una recepta Ordenar els passos d’una recepta Les comarques Els productes típics Menjars i begudes Les fires de tardor Els bunyols 3 El comerç local (pàg. 24) Entendre anuncis publicitaris Diferenciar la publicitat institucional i la comercial El comerç local Els regals Sentiments i emocions Les vacances d’hivern Les tradicions per a tancar l’any 4 La festa de disfresses (pàg. 32) Narrar anècdotes Descriure una disfressa Les disfresses Els complements de vestuari Els animals domèstics Els porrats i les fogueres La disfressa com a element de la festa 5 El restaurant (pàg. 40) Comprendre un menú Organitzar un sopar El restaurant Les plantes i les flors Els animals del camp Els costums associats amb l’arribada de la primavera Els balls tradicionals 6 L’obra de teatre (pàg. 48) Entendre una ressenya Recomanar un llibre Els llibres Les activitats d’oci Els espectacles La Fira del Llibre La llegenda de Sant Jordi 7 Els mitjans de comunicació (pàg. 56) Entendre una notícia Explicar els plans de futur Els sectors Els oficis Els mitjans de comunicació El Dia del Treball El bestiari valencià 8 El temps lliure (pàg. 64) Expressar gustos Recomanar activitats Les aficions Els esports La música Les revetles d’estiu El final de curs 9 Les vacances (pàg. 72) Preguntar l’hora Preguntar direccions L’allotjament La platja i el port La muntanya Les festes majors El foc com a element de la festa 6
Coneixem Ortografia i fonètica Gramàtica L’ordre alfabètic h Verb celebrar Verbs en passat (perifràstic i imperfet) Expressions d’afirmació i de negació L’accentuació regular Expressions d’ordre Verbs en imperatiu Expressions de quantitat s i ss Sufixos habituals Formació del plural Expressions de manera L’apostrofació Relatius que i on Verbs ser, tindre, paréixer, haver-hi, portar Estructures comparatives c i ç Verb poder Perífrasis de possibilitat i de probabilitat Expressions condicionals L’accent diacrític ll Verbs agradar, preferir Formació del femení Formes no personals del verb Verbs reflexius z i s Interrogatius Preposicions habituals Verbs en passat (perfet d’indicatiu) Verbs en futur i en condicional La dièresi g i j Verbs jugar, estudiar, practicar, llegir, mirar, escoltar Pronoms febles de tercera persona (complement directe i complement indirecte) Les contraccions l·l Amb, de i a + interrogatius qui, què Expressions de temps Expressions de lloc Conjuncions habituals (i, o, però, que, quan, perquè, així que, si) 7
Per molts anys! 1 Moltes felicitats! 1. Escolta i llig. 2. Contesta les preguntes. • Qui fa anys? ............................................................................................................................................................................................................................................................................... • Quan celebrarà l’aniversari? .............................................................................................................................................................................................................................. • On el celebra? ......................................................................................................................................................................................................................................................................... • A qui ha convidat? . .......................................................................................................................................................................................................................................................... • Què diem per a felicitar l’aniversari? .................................................................................................................................................................................................... . ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Hola, Alina, com va? Tot bé, i tu? Bé també, estic pensant què fer per al meu aniversari. Fas anys? Sí, la setmana que ve. Necessite preparar alguna cosa prompte. Jo t’ajude! Benvolguda colla, Esteu convidats al meu aniversari. El celebraré el divendres dia 27 a les huit de la vesprada al local d’assaig. Demanarem pizzes per a sopar i portaré refrescos i una coca de poma. Vos espere al lloc de sempre. Si no podeu vindre, aviseu-me. Fins divendres! Moltes felicitats! Que tingues un gran dia! Per molts anys! Feliç aniversari! 8
1 Per molts anys! 4. Relaciona i fes frases amb sentit. Hi ha més d’una combinació possible. Dilluns celebrem el meu aniversari. Dimarts celebreu el teu sant. Dimecres se celebra la festa del poble. Dijous celebres el nostre de principi de curs. Divendres celebre el seu del 9 d’Octubre 5. Completa amb el verb celebrar. • Jo sempre ..................... l’aniversari a la platja, perquè faig els anys a juliol. • Milena ................... l’aniversari despús-demà. • La majoria de nosaltres ................... el Nadal, però no tots. • Les jugadores ................ la victòria amb molta alegria. • El 9 d’Octubre se ................ el dia dels valencians i les valencianes. • I tu, quina festa .................. amb més ganes? 6. Respon a les preguntes amb una de les respostes possibles. Sí Sí, m’encantaria. I tant que sí. Seria genial. No Ai, dissabte no em va bé. No, no puc. Ara mateix tenim altres plans. • Vols vindre a tocar la guitarra? ....................................... • Assageu amb nosaltres? ......................................... • Dissabte podríem anar d’excursió, veritat? ................................ 7. Per parelles, feu diàlegs pareguts als de l’activitat anterior. 3. Escolta i llig. –Vols vindre a ma casa a estudiar? –Sí, m’agradaria molt. –Quedem per a fer el treball d’Història? –I tant que sí, a quina hora? –A les cinc? –Perfecte. Com convidem? Vols vindre...? Et convide a... Quedem...? T’abellix...? Et ve de gust...? –Ei, anem a la platja, veniu amb nosaltres? –Sí, després d’esmorzar, ens trobem allí. –Et convide a berenar. –Moltes gràcies! –T’abellix jugar a bàsquet? –Ho sent, però no puc. Quin element de la tercera columna no és un possessiu? Celebrar Jo celebre Tu celebres Ella/ell celebra Nosaltres celebrem Vosaltres celebreu Ells/elles celebren Paraules noves –Et convide a berenar. –Moltes gràcies! 9
1 Per molts anys! Organitzem el calendari! 8. Escolta i llig. 9. Contesta. • En quins mesos de l’any hi ha institut? ......................................................................................................... . .................................................................................................................................................................................................................................... • En quin mes celebrem el dia del poble valencià? .......................................................................... . .................................................................................................................................................................................................................................... • Quan són les vacances de primavera? .......................................................................................................... . .................................................................................................................................................................................................................................... • Quin dia es cremen les falles a València? . ............................................................................................... . .................................................................................................................................................................................................................................... Quan és aproximadament? Cap a Al principi de A mitjan Al final de L’institut comença cap a la segona setmana de setembre. El 9 d’Octubre és la festa del poble valencià. L’1 de novembre és Tots Sants i no hi ha escola. Els dies 6 i 8 són festius. El dia 25 és Nadal. Abans, comencen les vacances d’hivern. El dia 31 s’acaba l’any. L’1 de gener és el dia de Cap d’Any. El dia 5 és la cavalcada dels Reis Mags i l’endemà s’acaben les vacances. És el mes més curt de l’any, i se sol celebrar el Carnestoltes. El 19 de març es cremen les falles a València i en altres pobles. Tenim les vacances de Pasqua. Uns anys cau cap al final de març, uns altres al principi d’abril i uns altres a mitjan mes. El Primer de Maig és el Dia Internacional del Treball. Al final de juny arriba l’estiu i el curs s’acaba. El 24 de juny és Sant Joan, i la nit d’abans es fa una revetla. Són els mesos de vacances d’estiu. En molts pobles se celebren les festes locals. 10
1 Per molts anys! Elements de les festes La banda de música La xaranga L’orquestra La revetla El ball La dolçaina i el tabalet Els nanos i els gegants Les festeres i els festers Les quintades Els coets El castell de focs artificials El correfoc La mascletada La despertada La foguera El pregó La falla Els ninots El casal Els jocs tradicionals Les partides de pilota Les competicions esportives La desfilada La cercavila Les carrosses Les disfresses La cavalcada La processó L’ofrena El porrat Hola, soc Alina. Tinc 14 anys i el meu aniversari és el 19 de desembre. M’agrada molt celebrar-lo amb una gran festa. També m’agraden molt les festes del poble. A Algemesí, el lloc on visc, les festes són just abans de tornar a l’institut: els dies 7 i 8 de setembre. Són les Festes de la Mare de Déu de la Salut i el que més m’agrada són les muixerangues que es fan. També m’agrada la música de xaranga. En canvi, no m’agraden massa les discomòbils i no m’agraden gens els coets. 10. Busca en el diccionari les paraules que no conegues. 11. Contesta este qüestionari sobre tu i el lloc on vius. En quin mes vas nàixer? ................................................................................................................................................................................................................................................ I en quin dia? ................................................................................................................................................................................................................................................................................... Quina és la festa més important del poble o la ciutat on vius? ......................................................................................................................... Què és el que més t’agrada de la festa? ................................................................................................................................................................................................ Què és el que t’agrada menys? ............................................................................................................................................................................................................................ 12. Classifica els elements de les festes segons els teus gustos. M’agrada molt M’agrada No m’agrada massa No m’agrada gens 11
1 Per molts anys! Quina hora és? Com expressem les hores? Les nou en punt. Les deu i quart. Les onze i mitja. La una menys quart. 13. Llig l’horari de les festes populars d’Ondara, a la comarca de la Marina Alta. Després, fes preguntes i respostes seguint l’exemple. Matí 8.00 Despertada a càrrec de la quintada «L’Ascampà». 11.00 Partida de pilota al trinquet. 2a jornada del Torneig de Penyes i Quintades. 11.30 Parc aquàtic a l’exterior del Prado. Vesprada 14.00 Dinar de penyes i quintades a l’edifici del Prado, amb l’actuació del discjòquei Pep Ortolà. (Hi haurà taules i cadires.) 17.30 Desfilada de penyes i quintades des del carrer Sant Jaume fins a la plaça de bous amb la batucada Ondarattack i la Xaranga Me’n Fot. Les quintades de menor edat, xiquets i xiquetes de 0 a 7 anys, es concentraran al carrer Carlos Arniches a les 17.45 h. 20.00 Exhibició de la Muixeranga de Segària i els Torraires de Montblanc. Nit 22.00 Concurs de paelles amenitzat per la Xaranga Me’n Fot. Ingredients, llenya o butà a càrrec de cadascun. 1r premi 150 €, 2n premi 75 €, 3r premi 50 €, millor presentació 50 €. (Els guanyadors s’anunciaran durant el descans de la revetla). 00.30 Revetla al carrer Sant Jaume, amb l’actuació de l’orquestra Límit. • A quina hora anirem al parc aquàtic? Anirem al parc aquàtic a les onze i mitja. 14. Completa amb la lletra hac, quan siga necessari. • A setembre només fem ...........orari de matí. • A...........ir vaig anar a les festes d’Ondara, per això ...........ui estic tan cansada. • Els ....esports que més m’agraden són l’...........oquei, l’...........andbol i l’...........atletisme • ...........e anat a veure una pel·lícula rodada a ...........ong Kong. • Tot...........om ...........a anat al concurs de paelles. ...........a sigut un ...........èxit. • Les vacances de Nadal són a l’...........ivern. La lletra hac S’escriu davant de les formes del verb haver: he, has, ha, hem, heu, han. S’escriu davant d’algunes paraules, encara que no sona: horari, home, herba, humor, etc. En algunes paraules que venen d’altres llengües sí que sona: Hollywood, hàmster, etc. 12
1 Per molts anys! Fes la llista de convidats! 15. Escolta i repetix el nom d’estes localitats ordenades alfabèticament. A Albalat de la Ribera B Biar c Cocentaina d Dénia e Énquera f Finestrat g Gata de Gorgos h Herbers i Ibi j la Jana k Kabul l Loriguilla m Morella n Nules o Ontinyent p Pedreguer q Quatretondeta r Rossell s Senyera t Tàrbena u Utiel v Vilafranca w Washington x Xàbia y York z Zarra 16. Marca quines de les localitats anteriors no són valencianes i localitza les altres en un mapa. 17. Llig la llista de la colla d’Angelo i ordena-la alfabèticament. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 18. Ara fes el mateix amb la llista dels teus companys de classe. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 13
1 Per molts anys! De festa en festa 19. Llig. Ahir, 20 de setembre, va ser la festa de benvinguda de l’institut. Va ser un gran èxit perquè tot estava molt ben organitzat. Tant l’alumnat com el professorat van treballar de valent. Les classes de primer i segon d’ESO van decorar les aules, el gimnàs i el pati. Les de tercer i quart van organitzar un taller de zumba. Mentre uns posaven la música, els altres ballaven. Al final ens vam reunir tots al pati per a dinar. Els estudiants del cicle formatiu de Cuina i restauració van preparar unes coques dolces i salades boníssimes! 20. Marca si és verdader o fals. La festa de l’institut no és hui. V F Els alumnes de Batxillerat no han col·laborat. V F El professorat va preparar coques dolces i salades. V F El taller era de zumba. V F 21. Escolta i completa els fragments amb els verbs en passat. Ahir ......................................................... a la festa d’aniversari d’Angelo. Quan ........................................................., tota la colla ......................................................... assajant al local. Uns ......................................................... estiraments, uns altres s’......................................................... a les barres i uns quants ......................................................... . Després, ......................................................... pizzes per a sopar. N’......................................................... per a tots els gustos. Totes ......................................................... molt bones i jo me’n ......................................................... quatre talls. Quan ......................................................... de sopar, ......................................................... el pastís, que ......................................................... candeletes de colors. Després, ......................................................... a Angelo uns auriculars nous perquè li encanta escoltar música. El passat perifràstic Jo vaig organitzar Tu vas organitzar Ella/ell va organitzar Nosaltres vam organitzar Vosaltres vau organitzar Ells/elles van organitzar PRACTIQUEM 22. Explica l’última festa popular o la teua última festa d’aniversari. a) Qui hi va anar a la festa. b) Quin tipus de celebració era. c) Què es podia fer allí (ballar, cantar, veure un espectacle, menjar...). d) Com t’ho vas passar. El passat imperfet Jo organitzava Tu organitzaves Ella/ell organitzava Nosaltres organitzàvem Vosaltres organitzàveu Ells/elles organitzaven 14
1 Per molts anys! Les meues paraules 23. Escriu en el teu idioma les paraules que has aprés en la unitat. Dies de la setmana Mesos Verbs En valencià En el meu idioma En valencià En el meu idioma En valencià En el meu idioma dilluns gener celebrar dimarts febrer abellir dimecres març convidar dijous abril voler divendres maig poder dissabte juny anar diumenge juliol agradar hui agost xarrar ahir setembre organitzar demà octubre berenar despús-ahir novembre ballar despús-demà desembre decorar Expressions de temps Elements de la festa Altres paraules En valencià En el meu idioma En valencià En el meu idioma En valencià En el meu idioma cap a coet al principi de disfressa a mitjan desfilada al final de ball banda joc partida competició sopar castell de focs 15
Un tast de territori 2 Bon profit! 1. Escolta i llig. Hui vos explicarem com es fa el nostre desdejuni preferit: banana pancakes o, per a qui no domine l’anglés, creps americanes de plàtan. La recepta ens la va ensenyar Rachel, una amiga del Canadà que ara viu al Regne Unit. Estudia Batxillerat a Plymouth i la vam conéixer durant les vacances d’estiu. Quantitats exactes 150 ml es llig cent cinquanta mil·lilitres. 16 g es llig setze grams. Per a fer les creps americanes: • 150 g de farina de blat (mitja tassa aproximadament) • 150 ml de llet sencera (mitja tassa aproximadament) • Un plàtan madur • Un ou gran • Un sobre de rent en pols (16 g) • Un pessic de sucre • Un pessic de sal fina • Un poc de mantega o margarina perquè no s’apeguen En primer lloc, prepareu la mescla. En un bol, xafeu el plàtan amb una forquilla, afegiu l’ou i aboqueu la llet. Mescleu-ho amb el batedor i incorporeu els ingredients secs: la farina, el rent, el sucre i la sal. Torneu a mesclar-ho tot fins que la textura siga la d’un batut espés. Si cal, afegiu més farina. A continuació, coeu les creps. Poseu la paella al foc i, quan estiga calenta, afegiu un poquet de mantega o de margarina perquè no s’apegue. Aboqueu un poc de mescla amb un cullerot i decidiu la mida de cada crep. Quan en la part de dalt es facen bambolles, gireu la crep amb una espàtula. Deixeu-la coure mig minut més i retireu-la. Finalment, afegiu l’acompanyament per damunt. A nosaltres ens agraden molt amb iogurt natural, un xorret de mel i unes quantes maduixes tallades en làmines. 16
2 Un tast de territori 2. Contesta a les preguntes. • Què cuinen Alina i Angelo? .......................................................................................... • Quan s’ho mengen? Al matí. A la vesprada. A la nit. • Què fan primer? ................................................................................................................................................................................................................................................................... • Què fan a continuació? . ........................................................................................................................................................................................................................................... • Quin és l’acompanyament que més els agrada? ............................................................................................................................................................... Quantes vegades mengem al dia? Matí → desdejuni, esmorzar Migdia → dinar Vesprada → berenar Nit → sopar Quantitats aproximades Un grapat Un pessic Unes gotes Un xorret Un poc Una miqueta 3. Quins ingredients s’expressen amb una quantitat aproximada? . ............................................................................................................................................................................................................................................................ 4. Relaciona cada utensili amb un dibuix. • bol • batedor • cullerot • espàtula • paella Com donem ordres o instruccions? Fixa’t en els verbs marcats en negreta. Vine a casa. Bull la pasta. Juga amb nosaltres. Fes els deures. Cuina el sopar. 5. Completa amb el verb adequat la recepta de la truita de creïlles. pela talla frig posa cou (2) bat mescla retira deixa gira • ........................................... i ........................................... la ceba i les creïlles. • ........................................... oli a calfar en la paella. • ........................................... la ceba a foc lent i després ........................................... les creïlles a foc més viu. • En un bol ........................................... els ous. • ........................................... la ceba i les creïlles amb l’ou. • ........................................... un poc d’oli en la paella i aboca la mescla. • Procura que no s’apegue i ........................................... coure uns minuts. • Finalment, ........................................... la truita i ........................................... l’altre costat. 6. Escriu quins ingredients porta el teu esmorzar o berenar favorit. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 17
EL 2 Un tast de territori De nord a sud 7. Observa el mapa i completa. Comarca Capital els Ports Morella el Baix Maestrat Albocàsser la Plana Alta L’Alcora la Plana Baixa Cirat l’Alt Palància Sagunt el Camp de Túria Xelva el Racó d’Ademús Requena la Foia de Bunyol València la Vall de Cofrents Énguera la Ribera Alta Sueca la Safor Xàtiva la Vall d’Albaida Cocentaina Dénia la Marina Baixa Alcoi l’Alt Vinalopó Novelda l’Alacantí Asp el Baix Vinalopó Oriola 8. Contesta. • En quina ciutat o poble vius? . ................................................................................ • En quina comarca està? ................................................................................................ • Amb quines comarques limita la teua? .................................................. . .............................................................................................................................................................................. 18
2 Un tast de territori 9. Escolta i llig. 10. Contesta. • Quines comarques anomenen els personatges? ............................................................................................................................................................. • Esmenta cinc comarques que estiguen entre el Baix Maestrat i l’Alacantí? ........................................................................... . ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... • I tu, en quines comarques has estat? . ............................................................................................................................................................................................... • Quines t’agradaria visitar? ................................................................................................................................................................................................................................... 11. Quines comarques s’escriuen amb accent gràfic? I quines capitals? Comarques: . ..................................................................................................................................................................................................................................................................................... Capitals: . ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Quina comarca podríem visitar el pròxim cap de setmana, Alina? Podríem anar a l’Alacantí. M’encanta el torró de Xixona! Jo havia pensat en el Baix Maestrat, perquè m’enxisen les carxofes de Benicarló. Potser no cal anar de punta a punta del país. Si vols, ens quedem a l’Horta, que està enmig, i anem a Alboraia a tastar l’orxata i els fartons. Com són les paraules segons l’accent? Agudes → la vocal forta és l’última: matí, Benicarló. Planes → la vocal forta és la penúltima: fàcil, Albocàsser. Esdrúixoles → la vocal forta és l’antepenúltima: espàtula, Xàtiva. Com són els accents? La vocal a sempre du l’accent obert: à. Les vocals e i o poden dur accent obert o tancat: è, é, ò, ó, segons com es pronuncien. Les vocals i i u sempre duen l’accent tancat: í, ú. 12. Escolta i classifica. paella perol olla cullerot drap útil arròs ceba taronja plàtan xocolate última batedor torró torrada desdejuni massapà fartó orxata albercoc Agudes Planes Esdrúixoles 19
bromera.comRkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=