Avancem 3

01 L’apòstrof és el signe ortogràfic que posem per a assenyalar l’elisió d’una vocal. Podem apostrofar els articles el i la, la preposició de i alguns pronoms febles. VACUNA 01 La llengua en portada CONEIXEM LES NORMES L’apostrofació 36. Copia en la taula les paraules apostrofades més aquelles a les quals acompanyen. S’apostrofa No s’apostrofa L’article el (l’) • Davant de paraules que comencen per vocal o h: l’estiu, l’hivern. • Davant de les xifres que es lligen amb vocal inicial: l’1 (l’u), l’11 (l’onze). • Davant de sigles que es lligen amb vocal inicial: l’IVAM, l’FBI. • Davant de paraules que comencen per una i consonàntica: el iogurt, el ioga. • Davant de paraules que comencen per una h aspirada: el hàmster. L’article la (l’) • Davant de paraules que comencen per vocal o h: l’oficina, l’herba. • Davant de sigles que es lligen amb vocal inicial: l’ONU, l’EMT. • Davant de paraules que comencen per i, u àtones (amb h o sense): la indústria, la universitat, la història, la humanitat, o per una i consonàntica: la iaia, la hiena. • En casos aïllats: la ira, la una, la host. • Davant del nom de lletres: la eme, la hac. Vacunes per als parlants d’una llengua en perill d’extinció Una tribu sioux dona prioritat als qui parlen l’idioma autòcton en la vac unació contra el coronavirus Diverses entitats de defensa de les llengües amenaçades han alertat da rrerament del perill que comporta la pandèmia del coronavirus per a la supervivència de diverses llengües en p erill d’extinció. En alguns casos, queden molt pocs parlants de l’idioma i, molt sovint, es tracta de gent gran. Per a mirar d’evitar la desaparició de la llengua, a la tribu sioux de la reserva índia de Standing Rock, entre Dakota del Nord i Dakota del Sud (Estats Units), han decidit donar prioritat als parlants de la llengua autòctona a l’hora d ’administrar la vacuna contra la covid-19. Segons ha explicat el cap de la tribu, en la seua comunitat només hi ha 300 persones que parlen amb fluïdesa la llengua autòctona i no estan disposats a perdre la «cultura i la lleng ua» abans que aquests no la transmeten a les noves generacions. La responsable de sanitat de la reserva, Marga ret Gates, assegura que els parlants de la llengua pròpia «són l’actiu més important de la nostra tribu». A la reserva s’han disparat els contagis últimament. Els casos han augmentat molt des de l’estiu. Algunes entitats han alertat recentment de la ràpida desaparició de llengües a l’Amazònia brasilera a causa de la mort per la covid-19 dels pocs parlants que hi quedaven. Organit zacions com Traductors Sense Fronteres han explicat a Diari de la Llengua la importància que la informació per a combatre la pandèmia arribe e n el seu idioma als pobles amb llengües minoritzades. Font: Diari de la Llengua (adaptació) Articles el i la (l’) Preposició de (d’) Pronoms febles (m’, t’, s’...) L’apostrofació dels articles Llig la notícia original. 17 Aprenentatge cooperatiu Algunes de les estratègies que es poden aplicar en aquest apartat serien la lectura compartida pel que fa la lectura de la pàgina 15 o la pluja d’idees o el debat una vegada s’haja llegit detingudament. Interdisciplinarietat i temes transversals El contingut del text de l’activitat 36 es pot relacionar amb un dels objectius de l’Agenda 2030 com la reducció de les desigualtats, l’enriquiment que suposa la diversitat, la ciutadania activa pel que fa a la defensa del patrimoni cultural per mitjà de la consciència lingüística i cultural, entre altres. També es pot aprofitar per a situar la zona on es troba la tribu sioux que s’esmenta en el text i, des d’aquesta perspectiva, s’enllaça amb Geografia. 35. Aquells homes forasters entenen el valencià. SN SV SN L’anunci contra la discriminació lingüística es publicarà en les xarxes socials. SN SV SP Bernat ha comprat un ram de tulipes per a sa mare a la floristeria. SN SV SN SP SP Solucions de la pàgina 15 36. Articles el i la (l’): l’idioma (2), l’hora, l’actiu, l’estiu, l’Amazònia. Preposició de (d’): d’una, d’extinció (2), d’evitar, d’administrar. Pronoms febles (m’, t’, s’...): s’han. 19

RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=