Avancem 3

Llegim i comprenem Parlem! Identifiquem el model Ampliem el vocabulari Ens posem en situació 1 Extra, extra! pàg. 7 «Traduir per a salvar vides», Diari de Llengua La relació entre llengua i cultura La notícia Les llengües en perill Avaluar la salut del valencià 2 Amb raó! pàg. 25 «I en serem més de mil», Rosa Roig Celda El silenciament dels referents femenins L’article d’opinió La literatura Opinar sobre el multilingüisme 3 Et puc fer unes preguntes? pàg. 43 «Entrevista a Mariló Àlvarez Sanchis», Sílvia Romero i Olea L’educació afectivosexual L’entrevista Els camps semàntics Debatre sobre els models de família 4 Què em contes? pàg. 61 «Les caixes», Mireia Toda La pobresa al món El conte L’economia Parlar sobre el dret a un habitatge digne 5 Raspodes pàg. 79 «Deesses», Pupil·les «Naveguem», Maluks El concepte de poesia El poema La geografia Comentar els diferents registres de la poesia 6 De cine! pàg. 97 «El lleó a l’hivern», James Goldman La discrimicació de gènere El guió cinematogràfic La càmera (angles i moviments) Valorar el doblatge audiovisual 7 Una vida de novel·la pàg. 115 «Coppelius, el creador d’autòmats», Rosa Maria Colom Les diverses lectures d’una novel·la La novel·la L’ordre en la narració Els instruments musicals Comparar novel·les i adaptacions cinematogràfiques 8 Et mereixes una explicació pàg. 133 «La Festa o Misteri d’Elx» El patrimoni cultural El text expositiu Els adjectius valoratius Argumentar fins a quin punt s’ha de respectar la tradició 9 Quin personatge! pàg. 151 «Cicatrius de 1714», Andreu Martín El benestar emocional La descripció de personatges Les frases fetes Dialogar sobre les tecnologies de la informació a l’aula 4

RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=