Àmbit Lingüístic i Social 3r ESO. Aula oberta

UNITAT 1 Repassem 1. Relaciona cada grup social andalusí amb la descripció adequada. Àrabs • Berbers • Muladís • Mossàrabs • • Cristians visigots que es convertiren a l’islam. • Musulmans procedents d’Arabia, que ocupaven els millors carrecs i tenien les terres mes productives. • Cristians que no es van convertir. • Estaven obligats a pagar impostos, ja que no eren musulmans. • Musulmans mes nombrosos que els arabs i mes humils que es dedicaven al pasturatge. Quin altre grup social, que solia viure separat en barris anomenats calls, no hem esmentat? ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... 2. Indica en un full a banda quines característiques de l’art andalusí observes en aquesta foto de la mesquita de Còrdova. 3. Quin rei d’Aragó rebé el sobrenom del Conqueridor i per què? Dona raons concretes. ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... 4. Classifica aquestes paraules que hem heretat de l’àrab en el camp semàntic que corresponga. Algemesí matalaf Benissa dacsa carxofa alqueria assut albercoc safa arrop albergina arròs catifa drassana arnadí setrill aljub tramús magatzem Guadassuar Topònims Aliments Objectes domèstics Arquitectura 5. Encercla els dígrafs de les paraules anteriors i tradueix al castellà les que no siguen topònims. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... FITXA 12 Ahora en castellano 6. ¿Por qué las crónicas medievales se llaman así? ¿Qué es una crónica? Anótalo en una hoja aparte. 7. Escribe en tu cuaderno un resumen del argumento del Cantar de mio Cid. 32 Edicions Bromera

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