Els orígens 1 F. Temporalització recomanada Setembre Octubre Novembre Desembre 1a setmana 2a setmana 3a setmana 4a setmana G. Recursos i materials • Versió digital del llibre (www.blinklearning.com). • Recursos sonors i audiovisuals descarregables. • Activitats digitals (ISpring, Genially i Kahoot). • Dossiers de comentari de text, gramàtica i literatura (www.blinklearning.com). H. Itineraris de lectura En aquesta seqüència didàctica es pot accedir a un vídeo que proposa un itinerari de lectura a partir del tema de la guerra en la literatura. Les cròniques dels reis tenen un fort component bèl·lic i, a més, enllacen amb els textos èpics medievals. A partir d’aquesta idea, l’itinerari se centra en la manera com s’ha tractat el tema de la guerra en literatura des de l’Antiguitat clàssica, passant per la literatura medieval fins a arribar a enfocaments més moderns dels segles xix i xx. Amés, recomanem la lectura d’obres com Balada de la frontera, d’Ivan Carbonell (Bromera), El baró de foc, d’Isabel Canet (Bullent), Matèria de Bretanya, de Carmelina Sánchez-Cutillas (3i4), o de la resta d’obres que se citen en la seqüència. Finalment, es pot suggerir la lectura d’altres obres actuals que situen l’acció en el temps històric que es treballa amb més o menys dosis de ficció, com ara Temps de conquesta, d’Enric Lluch (Bromera) o El metge del rei, de Joan Olivares (Bromera). I. Concreció curricular Podeu descarregar la taula de programació de la seqüència didàctica en format editable accedint a la versió digital de la guia (www.blinklearning.com) o des de l’Espai del professorat del web de Bromera (profes.bromera.com). 7
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=