Accès 1

Paraules enamorades 2 AUTOAVALUACIÓ LITERATURA 9. Quina llengua va desplaçar el llatí vulgar del nostre territori a partir del segle viii? I, al seu torn, quina altra llengua la va desplaçar del segle xiii en avant? 10. Esmenta el nom de tres poetes de tradició àrab i de tres poetes de tradició trobadoresca. En ambdós casos, inclou el nom d’una poeta. 11. Llig el versicle 124 del Llibre d’amic e amat, de Ramon Llull, i contesta les preguntes. a) Troba en el text les paraules antigues que corresponen a aquestes modernes: quines, respongué, el seu, quina, digué. b) Quina forma té el Llibre d’amic e amat? Quants versicles inclou? En quin altre llibre de Ramon Llull apareix? c) A qui fa referència la paraula amic? I a qui la paraula amat? d) Per què penses que l’absència de l’amat s’associa a les tenebres? I per què s’associa la seua presència a la resplendor? e) Tenint en compte la resposta a les dues preguntes anteriors (qui és l’amat i per què l’associen a la llum), explica el versicle d’acord amb l’objectiu principal de l’obra de Ramon Llull. 12. Llig atentament el poema i contesta les preguntes següents. Demanaren a l’amic quals tenebres són majors. Respòs que l’absència de son amat. Demanaren-li qual és la major resplendor, e dix que la presència de son amat. Sovint sospir, dona, per vós, de luny, e sospirant va creixent ma follia de vostra amor, que enaissí fort me puny que em gira gauig en gran malancolia cant me recort del vostre departir que a far me ve de vostra bella vista e del comiat que pendrai al partir, tant que tristor m’assauta i em conquista. Reina d’honor, eu sui en tota part, o vius o morts, vostres en tota guisa; e prec a Dieu que ja de mal no em guard si ieu part l’amor que hai jus mon cor assisa. Sospire molt, dona, per vós, de lluny, i sospirant va creixent ma follia pel vostre amor, que tan fort a mi em puny que em torna el goig en gran malenconia. Tant he pensat en vostre departir que em tindrà lluny de vostra bella vista i en el comiat que ens farem al partir, que la tristor m’assalta i em conquista. Reina d’honor, vostre soc dia i tarda tant viu commort, on soc i en el que faig, i pregue a Déu, que de mal ja no em guarda, que emmate el cor si lluny d’amor me’n vaig. Jordi de Sant Jordi Anàlisi formal a) Analitza la mètrica del poema (nombre de síl·labes i classe de versos). b) Analitza la rima del poema. És consonant o assonant? Com es disposa en les estrofes? c) Subratlla la síl·laba que fa quatre i la que en fa deu de cada vers. Notes alguna cosa pel que fa al ritme? d) Compara la versió original del poema amb l’actual i fixa’t en les paraules següents: gauig, assauta, sui, ieu, Dieu. Si recordes en quina llengua escrivien els trobadors, podràs explicar la diferència. Anàlisi temàtica a) Qui parla en el poema? A qui es dirigeix? b) Penses que en el text hi ha algun senyal que amague el nom de l’estimada? c) Quina imatge dóna el poeta de l’estimada? Relaciona-ho amb la idea d’amor cortés. d) Expressa el tema del poema en una oració. 54

RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=