La literatura medieval 3 LECTURES SONETS, PETRARCA Si amor no és, què és el que jo sent?... Si Amor no és, què és el que jo sent? I si Amor, per Déu, hi ha res igual? Si bo, d’on ve l’efecte aspre i mortal? Si dolent, per què és dolç el seu turment? Si crem de grat, per què plany i lament? Si a desgrat, lamentar-se què val? Oh viva mort, oh delectable mal, com em punys tant, sense consentiment? I si et consent, sense raó, tinc pena. Enmig dels vents, en una feble barca, em trobo en alta mar, sense govern, tan buida de saber, d’error tan plena, que ni jo sé què vull: l’incert em marca; i tremolo en ple estiu, cremo a l’hivern. Francesco Petrarca Poesia italiana. Edicions 62 Traducció de Narcís Comadira Sol i pensós, els més deserts confins... Sol i pensós, els més deserts confins vaig mesurant amb pas feixuc i lent, i l’esguard a fugir duc amatent dels rastres de petjades de veïns. No trobo altra defensa que els camins per burlar l’adonar-se’n de la gent, perquè en tot acte d’alegria absent es veu de fora estant com cremo endins: tal que ja crec que cingles i ribatges i rius i boscos saben de quin tempre és el meu viure, als altres amagat. Però senders tan aspres i salvatges trobar no sé que Amor no vingui sempre enraonant amb mi, i jo al seu costat. Francesco Petrarca Cançoner. Tria de sonets. Proa Traducció de Miquel Desclot Activitats de comprensió 53. Identifica el vers que resumeix l’estat d’ànim que s’expressa en el primer sonet. 54. Per què en el segon sonet el jo poètic defuig els altres? 55. Amb qui enraona? 56. Resumeix el sentit de cada una de les estrofes d’aquesta composició. Activitats de comentari i de contextualització 57. Analitza el metre i la rima del primer sonet. 58. Identifica alguns dels conceptes antitètics que hi apareixen. 59. Quin estat psíquic expressen aquestes contraposicions? 60. Quin efecte provoca l’amor, segons el segon sonet? Activitats de creació i de difusió 61. Reciteu en veu alta un dels dos sonets. 86 Edicions Bromera
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=