La literatura medieval 3 LECTURES Activitats de comprensió 34. Quin paper acompleix la figura mitològica de Minos en el segon cercle? 35. A quin castic estan condemnats els habitants del segon cercle? Quina relació hi ha entre el castic i la falta? 36. Identifica els versos amb què Dante descriu aquest espai. 37. Enumera els enamorats i enamorades de l’Antiguitat esmentats en aquest Cant. Trieu-ne un o una parella i investigueu sobre la seua vida. 38. Per què diu Francesca a Dante que, si poguera, pregaria a Déu per ell? 39. Per què es va encendre l’amor en Paolo? 40. Francesca conta la seua història dues vegades. Resumeix el contingut d’aquests dos relats. Activitats de comentari i de contextualització 41. Assenyaleu els símils que fa servir Dante per a referir-se als condemnats enduts amunt i avall pel vent. 42. Comenta el sentit d’aquest vers: «L’amor, que obliga a més amor l’amat». 43. Quina actitud mostra Dante davant de Francesca i Paolo? Quins són els seus sentiments? 44. Amb quin vers expressa Francesca el dolor que li provoca contar la seua història? 45. Està penedida Francesca? Justifica la resposta. 46. Identifica el vers que expressa el·lípticament la consumació de l’amor de Francesca i Paolo. 47. Quan diu «estàvem sols, sense recel de res», què era el que no sospitaven? 48. Com es van adonar Francesca i Paolo que estaven enamorats? 49. Comenteu la funció que acompleix la literatura en aquesta història. 50. Quin fet atenua la condemna de Francesca i Paolo? Activitats de creació i de difusió 51. Tria els versos que t’agraden més d’aquest cant de l’Infern i justifica la teua elecció. 52. Trieu un dels dos cants i repartiu-vos els versos per a recitar-los. Podeu veure abans el vídeo de Roberto Benigni que trobareu en l’enllaç. Paolo i Francesca, d’Anselm Feuerbach (1864). 85 Edicions Bromera
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3MzI=